Geum.ru

Комплекс учебно-методических материалов часть 1 Нижний Новгород 2009 Печатается по решению редакционно-издательского совета гоу впо нглу специальность: Финансы и кредит

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Головкин Н.Н. Контроллинг в бизнесе: комплекс учебно-методических материалов.Часть 1
Целью преподавания
Задача курса
Требования к уровню подготовленности студентов по дисциплине
1. Рабочая программа
Наименование тем
Тема 1. Сущность, задачи и функции контроллинга
Тема 2. Контроллинг в системе управления
Тема 4. Контроллинг обеспечения ресурсами
Тема 5.Контроллинг в области логистики.
Тема 6. Финансовый контроллинг
Тема 7. Контроллинг инвестиций
Тема 8. Контроллинг инновационных процесов
Тема 10. Информационная поддержка контроллинга
Тема 10. Организация службы контроллинга
2. Опорный конспект лекций
Философия доходности
Цикл контроллинга
Этап контроля отклонений плана и факта
1.2 Функции и задачи контроллинга
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Н.А.ДОБРОЛЮБОВА


Н.Н. Головкин


Контроллинг в бизнесе


КОМПЛЕКС УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ


Часть 1


Нижний Новгород 2009

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ


Специальность: Финансы и кредит

Дисциплина: Контроллинг в бизнесе

УДК 33

ББК 65.5

Г 612


Головкин Н.Н. Контроллинг в бизнесе: комплекс учебно-методических материалов.Часть 1 - Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова, 2009.- 78 с.


Учебно-методический комплекс содержит рабочую программу, опорный конспект лекций, методические указания для выполнения практических занятий и курсового проекта, варианты заданий контрольных работ, вопросы для самопроверки, а так же глоссарий и литературу.

Предназначен для студентов специальности "Финансы и кредит" очной и очно-заочной форм обучения.


Рецензенты: кафедра «Экономика и предпринимательство» Нижегородского государственного технического университета (заведующий кафедрой профессор Ф.Ф.Юрлов).


Автор: Н.Н.Головкин, кандидат технических наук, доцент


© Издательство ГОУ ВПО НГЛУ, 2009

© Головкин Н.Н., 2009

Управление бизнес-процессами в современных условиях требует комплексного решения многочисленных проблем, обусловлен­ных как внешними, так и внутренними факторами. К основным внешним факторам следует отнести динамичность макроэконо­мической ситуации в России, усиление влияния на российскую экономику процессов, происходящих в международной финан­сово-экономической сфере, обострение внутренней конкурент­ной ситуации, а также неопределенность в правовой сфере управления бизнесом. В российских условиях одним из основных внутренних фак­торов неопределенности для бизнесмена является неполная ин­формация как о текущем состоянии, так и о перспективах собст­венного бизнеса.

Эти обстоятельства требуют формирования новых подходов к управлению и инструментов их внедрения, которые позволят :
  • пролечить усложняющиеся экономические пробле­мы организации;
  • подадут своевременно сигналы для принятия мер;
  • обеспечат информационную поддержку управления бизнес-процессами по установленным целям;
  • помогут "расшить" узкие места на предприятии или в орга­низации с ориентацией на перспективу.

Возрастают требования к системе информационной поддерж­ки менеджмента: она должна не только обеспечивать руковод­ство информацией о текущем состоянии дел, но и прогнозиро­вать, что произойдет при тех или иных изменениях внутренней или внешней ситуации.

В современных условиях хозяйствования необходимы ком­плексная методология и основанный на ней инструментарий, ко­торые помогли бы модернизировать организационную и инфор­мационную структуру предприятия таким образом, чтобы решались базовые проблемы его развития, предопределяющие ста­бильные успехи не только в настоящем, но и в будущем. В каче­стве такого инструмента предлагается использовать достижения контроллинга.

В России известны лишь единичные случаи функционирова­ния службы контроллинга и, как правило, в усеченном варианте. В то же время отдельные компоненты контроллинга под иными наименованиями и в несколько ином ракурсе известны довольно давно.

Во многих зарубежных учебных заведениях и школах ме­неджмента дисциплина "Контроллинг" становится обязательной составляющей учебного процесса. Все большей популярностью пользуются семинары по контроллингу. Особый интерес прояв­ляют к нему предприниматели, работающие в финансовой сфе­ре, в том числе руководители коммерческих банков.

Целью преподавания дисциплины “ Контроллинг в бизнесе” является обучение студентов эффективным методам управления бизнес - процессами в условиях динамичности макроэкономической ситуации в России. В рамках данного курса студент получит необходимый объем знаний, позволяющих ему на практике после окончания ВУЗа успешно решать основную задачу финансового управления - поддержание рентабельности и обеспечения ликвидности экономического субъекта.

Задача курса - студент должен иметь представление о современных концепциях контроллинга, методах управления, планирования и контроля экономических результатов деятельности предприятия.

Требования к уровню подготовленности студентов по дисциплине


Студент должен знать и применять на практике:

- современные методы управления предприятием;

- основные подходы к разработке материалов для принятия управленческих решений;

- формирование целевой картины предприятия;

- организацию управления предприятием по центрам прибыли;

- элементы систем стратегического и оперативного контроллинга;

- основы построения системы управленческого учета;

- современные системы планирования (MRP, MRP II, ERP и др.);

-организационно-методические основы создания системы контроллинга на предприятии.

Студент должен иметь навыки:

- определения экономических взаимосвязей на предприятии, прежде всего между показателями выручки от реализации, пропорциональными затратами, постоянными затратами и прибылью;

- владения методом расчета сумм покрытия;

- применения современных методов калькулирования себестоимости продуктов с учетом узких мест в производстве;

- анализа и планирования затрат, в том числе составление бюджетов;

- проведения факторного анализа отклонений;

- прогнозирования ожидаемых результатов деятельности предприятия, в том числе с использованием скользящих прогнозов, сценарного анализа и анализа чувствительности;

- расчета эффективности инвестиционных мероприятий.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
  • анализировать происходящие на предприятии процессы и выявлять их возможные последствия для будущего его развития,
    уметь применять полученные знания в практической деятельности.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Тематический план дисциплины "Контроллинг в бизнесе"




№

п/п

Наименование тем
Курс с общим объемом 182 час. Очная форма обучения
Курс с общим объемом 120 час. Очно-заочная форма обучения

лекции
семинары
Сам. раб
лекции
семинары
Сам. раб

1
Сущность, задачи и функции контроллинга.
4
4
4
1



4

2
Контроллинг в системе управления. Стратегический и оперативный контроллинг.
4
4
12
2



12

3
Контроллинг маркетинга
2
2
12
1



10

4
Контроллинг обеспечения ресурсами.
4
4
12
2



12

5
Контроллинг в области логистики.
4
4
12
2



10

6
Финансовый контроллинг.
4
4
12
2



12

7
Контроллинг инвестиций
4
4
4
1



4

8
Контроллинг инновационных процессов
2
2
4
1



4

9
Инструментальная поддержка контроллинга
4
4
10
2



12

10
Информационная поддержка контроллинга
4
4
14
4



15

7
Организация службы контроллинга.
4
4
6
2



5

9
ИТОГО
40
40
102
20



100




Форма контроля знаний
Экзамен 8-й семестр
Экзамен 8-й семестр