Сибирский Энерго Парк Федосеев В. И. Инновационный менеджмент учебное пособие
| Вид материала | Учебное пособие |
- Сибирский Энерго Парк Инвестиционное проектирование. Методика разработка курсового, 884.23kb.
- В. Г. Будашевский инновационный менеджмент (Практические основы технологии) Учебное, 810.65kb.
- М. И. Ковальская Корпоративный менеджмент на железнодорожном транспорте Учебное пособие, 2787.11kb.
- Программа дисциплины «Инновационный менеджмент» для слушателей подготовительного отделения, 80.58kb.
- Бавыкин В. «Новый менеджмент». М.: Экономика, 1997. 368с. Бреддик У. Менеджмент в организации:, 7.85kb.
- Ним «Инновационный менеджмент: происхождение, особенности инноваций в России», 22.87kb.
- Регламентирующие методы управления, 75.96kb.
- А. П. Шихвердиев Проект Корпоративный менеджмент учебное пособие, 4246.31kb.
- Учебное пособие Для студентов специальностей «Финансы и кредит», «Менеджмент организации», 2237.36kb.
- Учебное пособие для студентов специальности «Менеджмент организации», 1197.65kb.
Сибирский Энерго Парк
Федосеев В.И.
Инновационный менеджмент. Учебное пособие
Новосибирск 2011
| Оглавление | |
| Введение | 4 |
| 1.Система базовых понятий Инновационного менеджмента | 7 |
| 2. Теория экономической организации: системный подход | 16 |
| 3. Нововведения и инновационные изменения в организации | 27 |
| 4. Методики выполнения курсовых работ | 30 |
| 4.1 Задание 1.Проведение контент-анализа публикаций, посвященных инновациям на железнодорожном транспорте……….. | 30 |
| 4.1.1 Постановка целей контент-анализа периодических изданий РФ по темам «инновации на железнодорожном транспорте»……………. | 30 |
| 4.1.2 Построение матрицы манифестного кодирования анализируемого контента……………………………………………….. | 32 |
| 4.1.3 Расчет итогового рангового коэффициента и определение приоритетов инноваций…………………………………………………. | 35 |
| 4.2 Задание 2. Разработка проекта и финансово-экономическая оценка инновационного инвестиционного проекта…………………… | 36 |
| 4.2.1 Варианты оценки инновационных решений в организации… | 36 |
| 4.2.2 Варианты задания по курсовому проекту | 43 |
| 4.2.3 Исходные данные, используемые во всех вариантах проекта: - производственно-технологические данные инновационные4 - персонал; - цены и тарифы: - заработная плата и социальные платежи; - постоянные цеховые и общехозяйственные расходы; - инвестиционные затраты; - формирование капитала, кредит и обслуживание источников капитала. | 44 |
| 4.2.4 Данные по вариантам…………………………………………. | 47 |
| 4.2.5 Расчетные таблицы | 48 |
| 4.2.6 Расчет финансово-экономических коэффициентов и построение финансового профиля | |
| Литература и источники информации | 56 |
Введение
Автор при подготовке данного учебно-методического пособия исходил из необходимости повышения уровня подготовки специалистов по проблемам инноваций и их экономической оценки в условиях дальнейшего развития экономических методов хозяйствования, рыночных отношений в России и прежде всего реформирования железнодорожного транспорта.
Цель преподавания дисциплины Инновационный менеджмент - обучить студентов специальности «Управление персоналом» приемам и навыкам поиска, оценки инноваций с позиции организации, подготовке управленческих решений в области управления персоналом при внедрении инноваций в организации.
Студент должен знать: базовые понятия инновационного менеджмента, принципы оценки объема и направлений изменений в организации, связанных с внедрением нововведений, модели и методы регулирования и управления изменениями в организации, методы оценки инвестиций в объекты инноваций, подходы и методы оценки влияния инноваций на решение экономических проблем развития организации.
Инновационный менеджмент новый для современной России вид профессиональной деятельности. Понятия управление нововведениями, управление внедрением научно-технических разработок, инновационный менеджмент являются синонимическими понятиями в современном русском языке. Множественность терминов синонимов свидетельствует о массовом языковом заимствовании, обусловленном бурном освоением новых сфер профессиональной деятельности, что являются характерной чертой современного периода развития страны. Прежде всего, это относиться к новым видам профессиональной деятельности, появление которых связано с социальной и экономической трансформациями, переживаемыми современной Россией, таким как инновационный и финансовый менеджмент.
В связи с этим, четкое определение и систематизация терминов и понятий инновационного менеджмента является обязательным условием подготовки высоко профессиональных специалистов .
В учебном пособии рассматриваются основные понятия Инновационного менеджмента с позиции системного представления организации, Дается практическое задание по выполнению курсового проекта по двум основным темам:
а)Проведение контент-анализа публикаций, посвященных инновациям на железнодорожного транспорта и на его основе определение наиболее актуальных инноваций для железнодорожного транспорта, проведение ранжирования рассматриваемые в периодической печати инновации по организационной, экономической, технологической и управленческой приоритетности.
в) Разработка инновационного инвестиционного проекта и проведение комплексной финансово-экономической оценки проекта. Выполнение курсовых заданий направлено на формирование у студентов научного мировоззрения, представлений о месте данной дисциплины «Инновационный менеджмент» в ряду изучаемых дисциплин экономического и управленческого направления, важности учета задач инновационной деятельности для эффективной работы организации и народнохозяйственной деятельности общества
Студент должен уметь: решать практические задачи и иметь навыки по оценке инновационных предложение и проектов, оценивать и проектировать кадровое обеспечение инновационной деятельности организации.
1 .Система базовых понятий Инновационного менеджмента.
Актуальность экономического роста не подвергается сомнению в основных цивилизациях современного мира. Экономический рост является предметом государственной политики, целью и устремлением корпоративного менеджмента, областью политических и социальных отношений обществ, основывающихся на рыночной экономике. Структура источников экономического роста формируется: ресурсными факторами производства – активов, труда и природных ресурсов; инвестиционными ресурсами; институциональными условиями и ресурсами; креативными ресурсами и инновациями. В структуре источников экономического роста стран первой десятки мира преобладают институциональные и инновационные факторы, они доминируют и определяют качество экономического роста, в группе развивающихся стран доминирующими являются ресурсные факторы производства.
Стратегией развития России должно стать инновационное развитие хозяйствующих субъектов российской экономики, прежде всего коммерческих организаций.
Инновация базируется на новшестве, или нововведении и является целенаправленной реализацией(внедрением) нововведения в организации.
Новшество –это категория объектного характера, это новая полезность, не существовавшая ранее - предмет или метод. Новшество – результат фундаментальных, прикладных исследований или экспериментальных разработок в научной или прикладных областях, новый полезный практический опыт новатора существующие в знаковой форме. Новшества могут оформляться в виде: открытий, изобретений, патентов, товарных знаков, рационализаторских предложений, документации на новый или усовершенствованный процесс, ноу-хау, научных подходах или принципах, документах (инструкции, стандарт, методика), публикациях. Новшество имеет вне организационное существование, это результат творчества, существующий безотносительно организационной системы. Новшество связано с появлением новых знаний, которые рефлексируются специалистами и могут послужить основой нововведений. Новшество применяемое в организации, включенное в процесс внедрения и сопряженное с подсистемами и сетью деловых процессов организации становится нововведением.
Субъектом создания новшества являются физическое лицо или сообщество; основанием создания новшества является творчество, рационализация, изобретательство, наука. Эффекты, получаемые в организации от внедрения новшества могут быть - технические, потребительские, экономические, социальные.
Нововведение является процессной категорией – это практическое использования новшеств в рамках хозяйствующих субъектов – организаций разных типов, применение новшества в организации связаное с его сопряженнием с подсистемами и сетью деловых процессов организации. Этот процесс принято называть внедрением новшества.
Первоначальное практическое использование новшеств осуществляется без четко выраженного экономического эффекта.
Инновация является объектно-процессной категорией – это целенаправленное, плановое использование конкретного нововведения в организации для получения потребительских и экономических эффектов, и проведение обеспечивающих нововведение изменений в организации. Инновации могут проявляться в производстве и продаже принципиально нового или модифицированного существующего товара, в новых технологиях производства, в новом подходе к маркетингу или логистике, в новой информационной технологии, используемой в управлении, новых способах учета мотивации работников и др.
Основная часть инноваций оказываются достаточно простыми, основанными на модификации ранее производимых продуктов и технологий(95%), меньшая часть инноваций основана на новом продукте или принципиально новых технологиях(5%).
Инновации создают новые конкурентные преимущества организации, порождая для неё принципиально новые благоприятные возможности на рынке.
Классификация инноваций представлена в таблице 1 .
Таблица 1.Классификация инноваций
| Основание классификации | Классы |
| 1. По уровню новизны | -Ординарные(рационализаторские предложения, модификация существующих товаров или технологий) -Радикальные(изобретения, открытия, патенты) |
| 2. По содержанию | -Продукт -Процессная, в т.ч. -производственно-технологическая, -организационно-управленческая и др. |
| 3. По функциональному соответствию | - Производственно-технологические, - Организационно-управленческие, - Социально-кадровые, - Финансово-экономические, - Маркетинго-логистические - Информационно-коммуникационные - Научно-конструкторские |
| 4. По масштабности и инновационному потенциалу | - Системные - Групповые, связанные, - Локально-модифицированные. |
| 5. По влиянию на изменения в организации | - Локальное влияние на подсистему, - Связанное влияние на ряд подсистем, - Системное влияние на всю организацию. |
| 6. По степени распространенности | - Принципиально новые, единичные - Трансфертные, редкие, - Трансфертные массовые |
| 7. По уровню эффективности | - Высокий, - Средний, - Низкий. |