Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400 Социально-экономическое образование Профиль: 050405 Социология
| Вид материала | Отчет | 
- И программа междисциплинарного экзамена по направлению 050400. 62 Социально-экономическое, 455.91kb.
 - Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Социология и методика, 716.79kb.
 - Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.
 - Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология, методика и техника социологических, 486.2kb.
 - Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий, 466.58kb.
 - Педагогическая практика методическое пособие для студентов 4-го курса факультета информатики, 964.37kb.
 - Программа государственного междисциплинарного экзамена, 499.02kb.
 - Методические рекомендации по выполнению проектного задания, 117.67kb.
 - Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
 - Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050400 Социально-экономическое, 589.04kb.
 
4.2. Учебно-методическое обеспечение учебного процесса
Источники учебной информации по различным дисциплинам учебного плана в основном соответствуют требованиям ГОС ВПО и Министерство образования и науки РФ.
4.2.1. Библиотечный фонд факультета социологии складывается из литературы, находящейся в библиотеке университета, а также той литературы, журнального и газетного фонда, которая находится в методическом кабинете института ГСЭО.
Объемы и качество библиотечно-информационного обеспечения учебного процесса характеризуется наличием учебных, учебно-методических пособий, в том числе с грифом УМО или Министерства образования и науки РФ, новизной библиотечного фонда. Библиотечный фонд УрГПУ в основном соответствует требованиям «Примерного положения о формировании фондов» Министерства образования РФ от 27.04.2000 и «Нормативам обеспеченности вузов библиотечно-информационными ресурсами» от 11.04.2001. В соответствии с этим документом объем фондов основной учебной литературы (с грифом УМО, Министерства образования РФ) должен составлять по количеству названий не менее 60 %. Вместе с тем, по некоторым дисциплинам этот показатель существенно ниже (см. Таблица 7.). Важно отметить, что более половины всей учебной и учебно-методической литературы изданы после 2002 года, что является хорошим показателем, так по дисциплинам ГСЭ и профильным дисциплинам новизна определяется сроком – 5 лет, а по дисциплинам ЕН и общепрофессионального цикла – 10 лет.
Таблица 7.
Обеспеченность студентов основной учебно-методической литературой
фондами УрГПУ
|   Дисциплины  |    Количество лит. (номинал)  |    Новизна  |  |||||
|   Научная  |    Уч-метод.  |  ||||||
|   Всего  |    % с грифом  |    Всего  |    % с грифом  |    Всего  |    % с 2001  |    % с грифом  |  |
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |  
|   Гуманитарные и социально-экономические дисциплины  |  |||||||
|   Иностранный язык  |    2813  |    35  |    567  |    15  |    791  |    65  |    36  |  
|   Физическая культура  |    195  |    41  |    76  |    39  |    80  |    41  |    42  |  
|   Отечественная история  |    961  |    51  |    375  |    58  |    412  |    42  |    39  |  
|   Русский язык и культура речи  |    979  |    61  |    247  |    45  |    705  |    72  |    64  |  
|   Философия  |    1216  |    51  |    482  |    31  |    458  |    63  |    58  |  
|   Демография  |    79  |    85  |    29  |    71  |    65  |    59  |    88  |  
|   Маркетинг  |    187  |    55  |    67  |    45  |    54  |    62  |    61  |  
|   по циклу  |    6430  |    54,1  |    1843  |    43,4  |    2565  |    57,7  |    55,4  |  
|   Общие математические и естественно-научные дисциплины  |  |||||||
|   Математика и информатика  |    402  |    63  |    81  |    47  |    336  |    49  |    38  |  
|   Концепция современного естествознания  |    479  |    65  |    191  |    21  |    270  |    65  |    63  |  
|   Теория вероятности  |    519  |    53  |    291  |    15  |    271  |    51  |    42  |  
|   по циклу  |    1400  |    60,3  |    563  |    27,6  |    877  |    57,5  |    51,5  |  
|   Общепрофессиональные дисциплины  |  |||||||
|   Педагогика  |    7462  |    72  |    2902  |    57  |    4413  |    67  |    58  |  
|   Психология  |    10965  |    35  |    4264  |    28  |    9194  |    58  |    45  |  
|   Теория и методика обучения социологии  |    4991  |    71  |    2845  |    55  |    1112  |    61  |    55  |  
|   Информационные и коммуникационные технологии в образовании  |    50  |    100  |    50  |    50  |    50  |    100  |    100  |  
|   Политология (введение в политологию)  |    1113  |    71  |    415  |    49  |    786  |    65  |    67  |  
|   Правоведение  |    1260  |    69  |    417  |    45  |    739  |    61  |    60  |  
|   Введение в социологию  |    31  |    25  |    22  |    -  |    5  |    49  |    42  |  
|   История древнего мира  |    831  |    26  |    406  |    25  |    375  |    66  |    51  |  
|   История средних веков  |    239  |    41  |    132  |    15  |    98  |    31  |    29  |  
|   История древней Руси  |    120  |    31  |    45  |    22  |    62  |    71  |    25  |  
|   Безопасность жизнедеятельности  |    893  |    55  |    141  |    19  |    636  |    69  |    74  |  
|   История русской социологии  |    151  |    86  |    20  |    17  |    110  |    78  |    80  |  
|   Экономическая социология  |    1466  |    45  |    711  |    31  |    673  |    53  |    51  |  
|   Социология семьи  |    62  |    21  |    35  |    -  |    26  |    40  |    21  |  
|   Социальное прогнозирование и проектирование  |    93  |    81  |    20  |    41  |    73  |    78  |    65  |  
|   Социальная структура и социальная стратификация  |    177  |    14  |    51  |    8  |    22  |    12  |    9  |  
|   Социология молодежи  |    59  |    85  |    3  |    -  |    51  |    86  |    82  |  
|   по циклу  |    29963  |    54,6  |    12479  |    33,0  |    18425  |    54,6  |    53,8  |  
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |    6  |    7  |    8  |  
|   Дисциплины профильной подготовки  |  |||||||
|   История нового и новейшего времени  |    738  |    62  |    199  |    15  |    556  |    56  |    51  |  
|   История России  |    1881  |    45  |    849  |    22  |    757  |    45  |    30  |  
|   Общая социология  |    93  |    65  |    41  |    58  |    56  |    60  |    58  |  
|   Теоретическая политология  |    642  |    73  |    101  |    47  |    533  |    83  |    71  |  
|   Сравнительная политология  |    120  |    68  |    55  |    44  |    60  |    51  |    49  |  
|   История социологии  |    91  |    65  |    20  |    18  |    60  |    58  |    51  |  
|   Социология религии  |    51  |    25  |    41  |    10  |    8  |    15  |    14  |  
|   Социология культуры  |    87  |    35  |    13  |    -  |    38  |    85  |    71  |  
|   Этносоциология  |    31  |    32  |    3  |    -  |    14  |    37  |    32  |  
|   Методология, методика и техника соц. исследований  |    20  |    55  |    10  |    49  |    11  |    56  |    55  |  
|   Статистика  |    239  |    58  |    115  |    52  |    128  |    53  |    51  |  
|   Практикум: Методы обработки и анализа соц. информации  |    463  |    63  |    69  |    57  |    357  |    77  |    59  |  
|   по циклу  |    4456  |    53,8  |    1516  |    37,2  |    2578  |    56,3  |    49,3  |  
В Приложении к приказу Министерства образования РФ от 11.04.2001 «Нормативы обеспеченности вузов библиотечно-информационными ресурсами» сформулированы требования к фонду дополнительной и научной литературы. Анализ показывает, что библиотечные фонды библиотеки УрГПУ, методического кабинет социологии при институте ГСЭО в полном объеме соответствует этим требованиям, превышая по многим показателям нормативные требования. Самая «проблемная» в этом отношении позиция - Информационные базы данных по каждому профилю подготовки: по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Профиль: 050405 - Социология» такая база имеется пока только в структуре общего электронного каталога и нуждается в совершенствовании (см. Таблица 6)
Таблица 8
Требования к фонду дополнительной и научной литературы
|   Типы изданий  |    |    Экз.  |  
|   1. Официальные издания  |    |    имеются  |  
|   2. Периодические массовые центральные и местные общественно-политические издания  |    |    имеются  |  
|   3.Отраслевые периодические издания:  |    |    |  
|   Вестник МГУ. Сер 18. Социология и политология  |    |    1  |  
|   Вестник высшей школы  |    |    1  |  
|   Вестник общественного мнения  |    |    1  |  
|   Вопросы философии  |    |    2  |  
|   Вопросы экономики  |    |    3  |  
|   Высшее образование в России  |    |    2  |  
|   Высшее образование сегодня  |    |    2  |  
|   Журнал социологии и социальной антропологии  |    |    1  |  
|   Личность. Культура. Общество  |    |    1  |  
|   Магистр  |    |    1  |  
|   Мир России  |    |    2  |  
|   Мониторинг общественного мнения  |    |    2  |  
|   Общественные науки и современность  |    |    2  |  
|   Платное образование  |    |    1  |  
|   Полис  |    |    3  |  
|   Преподавание истории и обществознания в школе  |    |    1  |  
|   Регион: экономика и социология  |    |    1  |  
|   Свободная мысль  |    |    1  |  
|   Социальная политика и социология  |    |    1  |  
|   Социально-гуманитарное знание  |    |    3  |  
|   Социс  |    |    4  |  
|   Социум  |    |    1  |  
|   Социология власти  |    |    1  |  
|   Поиск  |    |    4  |  
|   4. Справочно-библиографическая литература: А) Отраслевые энциклопедии  |    |    |  
|   Энциклопедический социологический словарь/Под ред. Г.В. Осипова. М., 1995, 2001  |    |    15  |  
|   Социология: Энциклопедия./ Сост А.А.Грицанов и др.Минск, 2003  |    |    3  |  
|   Б) Отраслевые справочники:  |    |    |  
|   Регионы России. Социально-экономические показатели. М. 2003  |    |    2  |  
|   Система образования Свердловской области. Екатеринбург. 2001  |    |    4  |  
|   Итоги Всесоюзной переписи населения. М. 1973  |    |    1  |  
|   Статистический сборник: 20 лет Советской власти М. 1937  |    |    1  |  
|   В) Отраслевые словари  |    |    |  
|   Аберкромби. Н., Хилл С. Тернер Б.С. и др. Социологический словарь. М., 1997  |    |    20  |  
|   Большой толковый социологический словарь. (Collins) В 2-тт. М., 1999  |    |    10  |  
|   Современная западная социология: словарь М., 1990  |    |    10  |  
|   Г) Текущие отраслевые библиографические пособия:  |    |    |  
|   Новая литература по социально-гуманитарным наукам: Философия и социология. Библиографический указатель. ИНИОН РАН  |    |    12 /год  |  
|   Реферативный журнал. Социально-гуманитарные наук. Сер.11. Социология. ИНИОН РАН  |    |    6/год  |  
|   Сборник рефератов. НИР. Сер. 1. ВНТИЦ  |    |    6/год  |  
|   5. Научная литература по профилю: номинал  |    |    4456  |  
|   6. Информационные базы данных по профилю:  |    |    |  
|   Имеются в составе «Электронной социологической библиотеки» факультета социологии (единиц хранения на электронных носителях)  |    |    794  |  
В целом, можно отметить, что обеспеченность основной и дополнительной литературой в значительной степени соответствует установленным нормативам. Только по циклу профильных дисциплин имеется 5972 названий основной научной и учебно-методической литературы. Из них с грифами - 2960 названий, что составляет более 6,2 на одного обучающегося, включая представительства. В библиотечном фонде по аттестуемому профилю 24 названия журналов, имеется солидный фонд справочно-библиографической литературы. В целом можно оценить это количество как достаточное для обеспечения обучающихся.
Важную роль в формировании библиотечного фонда по аттестуемой образовательной программе наряду со средствами, выделяемыми собственно УрГПУ, играет и сам факультет социологии. За отчетный период с 2003 по 2008 гг. в фонд библиотеки УрГПУ было перечислено суммарно 638365 рублей, из которых 60% (т.е. 383019 рублей) должны были быть потрачены на обеспечение профильной подготовки студентов по социально-экономическому направлению. К сожалению, практически невозможно получить информацию о том, как именно были израсходованы средства, предназначенные для целевого пополнения фондов библиотеки литературой по профильным дисциплинам.
Динамика перечисленных средств представлена на Диаграмме 5. В разные годы доля перечисленных средств варьировалась от 1,5 до 2,9 % от внебюджетных средств факультета социологии.
Диаграмма 5

4.2.2. Преподаватели, обеспечивающие подготовку по профильным дисциплинам ведут активную работу по публикации различных методических материалов.
Учебно-методические материалы, подготовленные преподавателями за отчетный период, включают следующие работы:
-  Шапко И.В. Социология (учебно-методическое пособие) Урал.гос.ун-т. им. А.М.Горького, Екатеринбург,2003
 -  Шапко И.В. Социология (учебно-методическое пособие) УрГПУ, Екатеринбург, 2003
 -  Вандышев М.Н. Основы менеджмента. Программа учебного курса.//Сборник примерных программ дисциплин федерального компонента цикла ОПС ГОС ВПО второго поколения. Часть 1. – Екатеринбург: ИПЦ «Изд-во УрГУ», 2004. 
 - Петрова Л.Е. и др. Программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Екатеринбург, 2004
 - Научно-исследовательская работа студентов. Рабочая программа дисциплины Екатеринбург, 2004.
 - Петрова Л.Е. и др. Социологический практикум. Задания к контрольным работам и методические указания для их выполнения по дисциплине Екатеринбург, 2004.
 - Петрова Л.Е. и др. Социологический практикум. Рабочая программа дисциплины Екатеринбург, 2004.
 - Прямикова Е.В. Программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. Екатеринбург, 2004.
 -  Рубина Л.Я. и др. Социология: 336 словарных статей. Екатеринбург, УрГПУ. 2003.
 - Рубина Л.Я.Айрапетова С.Н.Левченко И.Е. Словарь-справочник по общество знанию для старшеклассников Учебное пособие Екатеринбург,изд.«У-фактория» 2004.
 - Социология: Уч. пос .для студентов педагогич. вузов / Под ред. Л.Я. Рубиной. 3-е изд., перараб.и доп. Екатеринбург: Уральский гос.пед.ун-т, 2004. Гриф УМО № 04-107 от 04.10.2004.
 - Прямикова Е.В. Теории и модели преподавания обществознания в школе. Уч. пособие. Екатеринбург, УрГПУ. 2005.
 -  Положение о выборе темы, подготовке и оценке курсовых работ бакалавров. Екатеринбург. 2005
 -  Епифанцева М.В., Петрова Л.Е. Педагогическая практика студентов факультета социологии: положение и методические материалы. Екатеринбург.2005
 -  Положение о подготовке и защите выпускных квалификационных работ бакалавров-социологов. Екатеринбург. 2006.
 -  Программа педагогической практики студентов факультета социологии / УрГПУ. Составители М.В. Епифанцева, Л.Е. Петрова. Екатеринбург, 2006.
 -  Прямикова Е.В. Теория и модели преподавания обществознания в школе // Учебное пособие / УрГПУ: Екатеринбург, 2006
 - Петрова Л.Е., Шапко И.В. Курсовые и выпускные квалификационные работы. Методические рекомендации для студентов. Екатеринбург, 2007. 
 -  Положение о подготовке и защите выпускных квалификационных работ бакалавров-социологов. Екатеринбург. 2007.
 -  Методические рекомендации и программа государственного междисциплинарного комплексного экзамена по общепрофессиональным и специальным дисциплинам «Социально-экономическое образование». Екатеринбург. 2007.
 -  Липухин Д.Н. Практикум по демографии. Екатеринбург. 2007
 -  Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 1. Программно-методические материалы (VI-VII классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.
 -  Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 2. Программно-методические материалы (VIII-IX классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.
 -  Прямикова Е.В. Обществознание. Часть 3. Программно-методические материалы (X-XI классы.) М.:ОИЦ «Академия», 2007.
 -  Кузьмин К.В. Теория и практика социально-медицинской работы Учебное пособие. Екатеринбург: УрГПУ, 2007.
 -  Кузьмин К.В. Оказание социально-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья Учебное пособие. Екатеринбург: УрГПУ, 2007.
 
4.2.3. На факультете социологии осуществлено подключение к международным и российским информационным сетям в Internet..
Всего на факультете 15 IBM, причём все с процессорами Pentium-II и выше. В компьютерном классе имеется два пакет программ для обработки социологической информации: SPSS и VORTEX, которые используются как в процессе проведения социологических исследований силами факультета, так и в образовательном процессе.
4.2.4. На факультете социологии в течение нескольких лет осуществляется реализация проекта «Электронная библиотека». В состав этой библиотека входят:
-  Учебники
 -  Учебно-методические пособия
 -  Учебно-методические комплексы по всем дисциплинам
 -  Научные монографии
 -  Научные публикации в профессиональной периодической печати
 
Общее количество источников на электронных носителях составляет-794 единицы хранения.
4.2.5. По всем дисциплинам образовательной программы преподавателями кафедры теоретической и прикладной социологии разработаны учебно-методические комплексы, которые включают себя рабочие программы, методические рекомендации студентам для самостоятельной работы и контрольно-измерительные материалы. Структура и содержание УМК соответствует государственным образовательным стандартам по указанной образовательной программе и методическим рекомендациям по разработке УМК (см.: п.4.1.2)
Итоговые обобщенные данные по информационному обеспечению образовательного процесса по направлению «050400 – Социально-экономическое направление. Профиль: 050405 - Социология» представлены в Таблице 7.
Таблица 7.
Качество учебно-методического, информационного
и библиотечного обеспечения (по специальностям и направлениям)
|   № показателя  |    Наименование показателя  |    Результат деятельности  |  ||
|   Полностью соответствует  |    Частично  |    Не соответствует  |  ||
|   1  |    2  |    3  |    4  |    5  |  
|   1  |    Обеспеченность ПрОП аудиторным фондом  |    |    5 учебных аудиторий, компьютерный класс  |    |  
|   2  |    Обеспеченность учебных дисциплин программами  |    Полностью обеспечено  |    |    |  
|   3  |    Обеспеченность обязательной литературой  |    Полностью обеспечено  |    |    |  
|   4  |    Обеспеченность дополнительной литературой (по блокам)  |    Полностью обеспечено  |    |    |  
|   5  |    Обеспеченность периодикой по специальности  |    Полостью обеспечено  |    |    |  
|   6  |    Обеспеченность условий для самостоятельной работой в читальных залах, в кабинетах и лабораториях  |    Полостью обеспечено  |    |    |  
|   7  |    Качество современных образовательных технологий (соответственно специальности)  |    |    Частично соответствует  |    |  
|   8  |    Обеспеченность компьютерами для учебной работы  |    |    Частично 21 ед. компьют техники  |    |  
|   9  |    Обеспеченность наглядными пособиями, учебными пособиями на электронных носителях  |    794 единицы хранения  |    Частично  |    |  
|   10  |    Наличие сети Интернет (выход в Интернет)  |    Подключен  |    |    |  
|   11  |    Количество компьютерных классов на факультете  |    |    1 класс  |    |  
|   12.  |    Количество локальных сетей в образовательной организации:  |    |    2 локальные сети  |    |  
|   |    Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet:  |    |    15  |    |  
|   |    Программное обеспечение  |    |    SPSS, Vortex  |    |  
|   |    Техника, используемая в учебном процессе  |    |    Диктофон – 5 шт., МР 3 плеер – 1 шт., МФУ копир/сканер/принтер – 3 шт., Мультимедийный блок – 1 шт., Телефакс – 1 шт., Моноблок, телевизор – 1 шт., Копировальный аппарат – 5 шт.,  |    |  
В целом можно сделать вывод, что количество и качество информационных источников, обеспечивающих учебный процесс можно считать удовлетворительным.
