Страница 17 из 26


Опосредованность внимания.

Процессы, схожие с  социализацией, происходят при преобразовании непосредственного внимания в опосредованное.

В первый период развития ребенка  у него преобладает непосредственное внимание. Непосредственное внимание -  вид  внимания, который не  управляется ничем, кроме того  объекта, на  который он направлен и  который соответствует актуальным интересам и потребностям человека. Непосредственное внимание вызывает любое необычное явление: громкий  шум, резкие изменения цветового  фона, сильные неожиданные запахи и т.п.

По мере развития человека он начинает  управлять своим  вниманием, оно становится опосредованным. Опосредованное  внимание -  вид  внимания, который  регулируется с  помощью специальных  средств, например, жестов,  слов,  указательных знаков,  предметов.  Длительность и качество внимания  начинают зависеть не столько от стимула,  вызывающего внимание, сколько от воли и  сознательного усилия самого человека.



<< Предыдущая - Следующая >>
Оглавление
Внимание.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ВНИМАНИЯ И ЕГО СВОЙСТВА.
Физиологическая основа внимания.
Определение внимания.
Свойства внимания.
Устойчивость внимания.
Сосредоточенность внимания.
Объем внимания.
Переключаемость внимания.
Распределение внимания.
Интенсивность внимания.
Рассеянность.
ФУНКЦИИ И ВИДЫ ВНИМАНИЯ.
Слуховые сигналы.
Зрительные сигналы.
Социализация внимания.
Опосредованность внимания.
Произвольность внимания.
Общетеоретические подходы к исследованию внимания.
Экспериментальные модели внимания когнитивной психологии.
Модель с фильтрацией Бродбента.
Модель делителя Трейсман.
Модель уместности Дойча/Нормана.
Анализ экспериментальных моделей внимания.
Связь уровня возбуждения и внимания в теории Канемана.
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ.
Все страницы