Что такое наука?
Наука как своеобразная форма познания, специфический тип духовного производства и социальный институт возникла в Новое время, в XVII-XVIII вв., в эпоху становления капиталистического способа производства. С этого времени она начинает развиваться относительно самостоятельно. Наука – это форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний о природе, обществе и о самом познании. Непосредственной целью науки является постижение истины и открытие объективных законов посредством обобщения реальных фактов в их взаимосвязи, предвидение на этой основе тенденции развития действительности.
Наука – это и творческая деятельность по получению нового знания, и результат этой деятельности: совокупность знаний в понятийной форме, приведенных в целостную систему на основе определенных принципов, и процесс их производства. Как и другие формы познания,
наука – это социально-историческая деятельность, а не только «чистое знание». Особенности научной деятельности выражаются в двух основных аспектах – когнитивном (познавательном) и социокультурном.
Наука разделяется на множество отраслей знания (частных наук), которые различаются между собой тем, какую сторону действительности, форму движения они изучают. По предмету и методу познания можно выделить науки о природе (естественные), об обществе (обществознание – гуманитарные, социальные науки), о познании и мышлении. Отдельную группу составляют технические науки. Особое место среди наук занимает современная математика. В свою очередь, каждая группа наук может быть подвергнута более подробному членению. Так, в состав естественных наук входят механика, физика, химия, геология, биология и др., каждая из которых подразделяется на целый ряд отдельных научных дисциплин.
Могут быть и другие критерии для классификации наук. Так, по своей удаленности от практики науки можно разделить на две группы: фундаментальные науки, которые выясняют законы и принципы реального мира и в которых нет прямой ориентации на практику, и прикладные науки, результаты которых имеют непосредственное применение при решении конкретных производственных и социально-практических задач.
Каждая наука и научная дисциплина включает в себя четыре необходимых компонента в их единстве:
- субъект науки – ученый – выступает как главный элемент;
- объект науки – то, что именно изучает данная наука или научная дисциплина;
- система методов и приемов, характерных для той или иной науки или научной дисциплины;
- свой язык – естественный или искусственный (знаки, символы, математические уравнения, химические формулы и т.п.).
Наука как форма познания и социальный институт сама себя изучает с помощью комплекса дисциплин (история и логика науки, социология науки, науковедение и др.). В настоящее время бурно развивается философия и методология науки, исследующая общие закономерности научно-познавательной деятельности, структуру и динамику знания, его социокультурную обусловленность, логико-методологические аспекты и т.п.
Наука как вид знания отличается определенными признаками. Формулировка этих признаков зависит, в первую очередь, от того, какая из наук рассматривается в качестве образца. Долгое время в роли «образцовой» науки выступала математика. Поэтому главными признаками научности считались аксиоматизм и дедуктивность, являющиеся главными характеристиками математического знания. В Новое время в ранг образцовой науки было возведено эксперимен-тально-математическое естествознание, и к логико-математическим критериям научности добавились эмпирические. В ХХ в. неопозитивисты к признакам научности добавили верифицируемость, а постпозитивисты - фальсифицируемость. Они же поставили проблему демаркации: вопрос о четких критериях разграничения науки и ненауки, псевдонауки. К.Поппер сформулировал проблему демаркации как вопрос о критериях различения эмпирической науки с логикой и математикой, с одной стороны, и с метафизическими системами, с другой стороны.
<< Предыдущая - Следующая >>