Книги по разным темам
Pages: | 1 | 2 | В.Г. Краснова ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ Учебное пособие 2004 74.6673 78 :-.,.... ;
..,...
..
..
78 :. Ч : -.. -, 2004. Ч 60.
, -,, - -.
,,.
74.6673 й.., 2004 й, 2004 ВВЕДЕНИЕ,,,,,,,.
;,,.
,.
,, Ч.
,.
-,,.
.
,, л ,,.
,,, Ч 3 Ч,.
4.
1Ч2 -.
3Ч4,.
Глава 1 ПРЕДМЕТ, ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ 1.1. Предметна сфера социальной педагогики,,,.
л . XIX.
.
..
.
л ,...
.. 1911.
. л , : л .
,,...
,,. Ч.,,,,,.
Ч 5 Ч.. (1878Ч1934.). 1906.
л,,. 1911... л . 20-. л , - :,,,,,,,.
.. : 1) Ч,, ; 2),, (44).
..,....,. : Ч,.,.
.. (1888Ч1939.), -.
.
.. л ...,, ( ), Ч 6 Ч (,, ) (34).
Ч,,,.
:
1.,,,,,.
2.,.
3.,,.
4.,,.
5.,,.
6.,.
7..
:, -,.
,.
,. -,.
90-. л ,,...,,,,,,,.
,,.
, -, Ч 7 Ч Ч, - Ч,,.
- -. -,, Ч,.
- Ч, -, -,. Ч,,.
-,,,.
- Ч. Ч,,, :
Х ;
Х ;
Х, ;
Х ;
Х,, ;
Х.
,. -.
Ч 8 Ч 1.2. Характеристика социально-педагогических технологий л- 1990-. 1991..
.. -. :,, л,.
- Основание Типы Виды 1. Общие Методики, программы Характер 2. Частные Диагностика, экспертиза 1. Направленного Технологии развития, воспитания, пецелевого назначения дагогической коррекции, реабилитации, профориентации Назначение 2. Комплексного Технологии, предполагающие достиназначения жение одновременно нескольких целей 1. Социальные Технологии работы с учеником, студентом, правонарушителем 2. Возрастные Технологии работы с ребенком, подростком, юношей Объект 3. Личностные Технологии работы с подросткомприменения клептоманом, в состоянии депрессии, склонным к суициду, одаренным и др.
4. Групповые Технологии работы с группой, коллективом, семьей 1. Технологии работы в пе- Режим, труд, правовое просвещение нитенциарном учреждении Место 2. В образовательном Методика коллективной творческой применения учреждении деятельности 3. В реабилитационном Арттерапия, тренинг центре 1. Технологии коллектив- Технология И.П. Иванова ного воспитания Способ реализации 2. Технологии трудового Технология свободного труда С. Френе воспитания Ч 9 Ч - Ч -,. -,.,,,.
5 :
1. - Ч, -,..
2. () :
;,,,.
3..,,.
4. Ч.
5. - Ч.
.,,. :
1. - Ч ;.
2..
3. () Ч.
4. - ().
5..
.,.
.
Глава ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 2.1. Содержание работы социального педагога,,,.
,,., -.
,, --,,.
(, ),,,,,. :,.
,.,,,,.,.,,,,.
Ч 11 Ч,,, -,,,,.
,,,,.
л,.
,,,.
-,,,,.,,,,.,,,,,,,,,.
,,,,.,, -,, Ч 12 Ч,.
-,,,,.
,,,,.
,, - -,,,.,,,.
, -, -.
:
Х -, -, ;
Х, ;
Ч 13 Ч Х -,,, -,, - ;
Х, - ;
Х,, ;
Х ;
Х, ;
Х,.
-,,,.
,,,, -..
,,.
,,,.
Ч 14 Ч,,,.
.
2.2. Нормативно-правова база де тельности социального педагога,, :
Х Ч ;
Х Ч,,, ;
Х, ;
Х,, ;
Х,.
..,., Ч 15 Ч,.
:
Х ;
Х ;
Х,,, ;
Х ;
Х ;
Х,,, ;
Х,, ;
Х,.
Ч -,. //,. -.,,,.
, Ч 16 Ч, :,,,.
,,,,,.
, -,,,, :
1), 1995.;
2) (,,,,, );
3), ;
4) (, );
5).
,.
,,,.
:
Х -, ;
Х,, ;
Х,, ;
Х ;
Ч 17 Ч Х, ;
Х ;
Х ;
Х --, ;
Х,,,,.
,, Ч,.
:
Х - ;
Х ;
Х ;
Х - ;
Х -, ;
Х ;
Х ;
Х.
Глава СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ 3.1. Социально-педагогические аспекты в работе с детьми-инвалидами.
- Ч, ( ).
,..
Ч,,.,,, (,,,,.),, -.
-. Ч 19 Ч,.
-.,,,,,,,.
- -, :
1) Ч,, ;
2) Ч, ;
3) Ч,,,,.
(, ). :
л-.
л ; ;.
л- ; ; Ч 20 Ч -;,, ;,,. л- 1994Ч2001.
,,, - -, -,, -.
- Ч.
,, -.
:
Х,, ;
Х ;
Х ;
Х ;
Х ;
Х,, ;
Ч 21 Ч Х () ;
Х,, ;
Х, -.
. Ч,,,,,...
1. :
) (6Ч7 ).
,,.,.
Ч. ;,,,, (, );
) - ( 4 ),,,,,,. Ч 22 Ч (),,.. (),,,,,. Ч.,.
2. (4 ),,.
Ч ;,,, -,.,,,..
:
Х, Ч, ( -);
Х Ч, ;
Х.
: --,, -- ; (-,, ).
Ч 23 Ч 3.2. Специальна педагогика как основа социально-педагогической работы с детьми-инвалидами Ч (),,,,. л ( л л), :,..
,,, ( ), -,,.
л .,,.
л Ч,,. л (. habilis Ч Ч 24 Ч -), -,,.,.
:
1) Ч, ;
2) Ч - ;
3) - Ч,,, ;
4), ;
5) Ч -,,,,, -,, ;
6) ;
7) ( ).
Ч 25 Ч :
1. :
Х [ () ;, ];
Х ( );
Х (, -, );
2. :
Х :,,,,,,,.;
Х -:,,,,,, Ч,.;
Х - (,,,, ).
-.
:,,. ().
, -, :,, -,,.
-. - -.
, Ч 26 Ч.
,,,.
,.
:,,,, -,,,.
3.3. Специальное образование детей с трудност ми в обучении (задержка психического развити ), л ., 50 %.
л (),. :
Х -,,, ;
Х,,,, ;
Ч 27 Ч Х (,, );
Х -,,, ;
Х,, ;
Х,.
, -.
,,,.
., -.
-.,,,.
Ч 28 Ч :
1),,, 103 3 1981. л, .
2) ( ) Ч 333 8 1992. л () .
:
Х :, -, - ;
Х,,,, ;
Х, -, ;
Х - ;
Х - ;
Х, - - ;
Ч 29 Ч Х - ;
Х ;
Х.
.,. : -, - -. -,,. :,,,. -,,,,.
:,,, 8-, 9-, 10- 11, -,.
,,, (),.
Ч 30 Ч ;, -, -.
:,,.
3.4. Специальное образование детей с нарушением умственного развити (умственной отсталостью),,, ().
Ч. (,,,,, ), -,,.
, 1994., 4 :,, (IQ).
,, ( ) :
IQ Международная система Российская система 71 и выше Норма Норма Незначительная умственная отсталость, 50 затруднение в учении Дебильность 35 49 Умеренная умственная отсталость, трудности в учении Имбецильность Тяжелая умственная отсталость, 25 значительные трудности в обучении Идиотия 20 и ниже Глубокая умственная отсталость Ч 31 Ч.
,., --.,,,.
Ч,.,,,,,.
:
1).. - :, -,,,,,,,, ;
2),,,, ;
Ч 32 Ч 3), - ;
4) : (,..),,..
,, :
Х ;
Х ;
Х ;
Х, ;
Х, ;
Х ( ).
:
1. 13 :
) ;
) ;
),, ;
) (,.);
) -.
2. 14 :
) - ;
) ;
Ч 33 Ч ) ;
) ( ).
: () ; ;.
-,.
, :,,,,,.
3.5. Социально-педагогическа помощь дет м с нарушени ми опорно-двигательного аппарата (ДЦП),, - -,. - 5Ч7 %.
- :
Х : ; ;
Х - :
; ; ; (); ; ; ( );
Ч 34 Ч Х - :, ; ; (,, );
(, ).
- (89 %).
Ч, (, ).,,,,,,.., 10 000 34Ч42,..
:,,,,,.,,,. -,,,. ( :,,,,,,.,, - ).
:,,,,.
-, :
1.. Ч 35 Ч,. (),,.
2.., -, -,, 3Ч4.
,.
-,.,,..
3..
4..
, (,, ),.
- : 1) ; 2) ; 3) ; 4) (,,..).
- () : - ;
; ; - ;
().
Глава БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И БЕСПРИЗОРНОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 4.1. Пон ти безнадзорности и беспризорности.
Причины возникновени л 24.06.99 120- :,, () ; Ч, ().
,,,,,.,,,.,,.
: ;
,, ;
;, ; Ч 37 Ч, ;,, ;
; ;,. Ч 14.
:
, ;
, ;, -;, л.,.
.,,,,.
,,,.
,., ( ). Ч,,.
, ( ).,.,,.
,.
,., Ч 38 Ч. - -..
, -.
,,,,.
,,,,,,.,., 70 %, 15 %, -..,,,. -.
,,.
,, -.,., ( ),..
,, Ч 39 Ч.
,,.,,,,,,.,, -,, -,.
,,,..,,,. :,,,,.
, :
Х - (, );
Х - (, - );
Х - (,, );
Х - (,,,, );
Х (,,,,,, ).
Ч 40 Ч.,,...,,,.
14Ч15,.
(,,..).,.,, -,.
4.2. Нормативно-правова база социально-педагогической и профилактической работы с влением безнадзорности и беспризорности, 1989.,,.
13 1990., 15 1990..
29 1995.. Ч 41 Ч, л .,,.,.,,,,, 10-.
24 1999. л .
, ;,,.
:,,,,,,,,,.
,,, :
Х,,, ( 06.11 2001. 1313/28-5).
Х ( 29.01 2002. 237).
Ч 42 Ч Х ( 29.01 2002. 238).
Х 13 2002.
154 л 2002. ( 18.04 2002. 1490).
Х, ( 28.06 2002.
2482).
Х -,,,, ( ).
3 2002. л 2003Ч2006. л . Ч ;,.
л :
1.,.
2.,.
3., (, ).
Ч 43 Ч 4. - ().
5. -.
6. -.
7.,.
8.,,,, :
-,, ;
- ( -,, - -,, -, -);
- ;
-.
9. (),.
10.,.
11.,.
12.,.
Ч 44 Ч 13.,,.
14.,,.
15. - - ().
16.,.
17..
18.,,.
19. -.
-,, -.
4.3. Практика социально-педагогической работы с безнадзорными и беспризорными, (, -,, Ч 45 Ч ). 970 ( 1993. 4),.,,,,.
-,,,.
.
:
Х ;
Х - ;
Х,.
:
Х,, ;
Х,,,, ;
Х, ;
Х, ;
Х, ;
Х.
.
Ч 46 Ч.
.
3 18. :
1), (,,, ),..
2),,,,,.. -.
3), -,,,.
4) :,,,,,,,,,,,.
5)... :,,.,,, -.
Ч,,,,,,,, Ч 47 Ч,.
6) Ч,,,.
7),,.
,, ;,, Ч.
,.,,.
-,,, -.
1993. -, (, ).
, -,,, -,,.
Ч 48 Ч,.
.,,,,,,.
.,,,,,,,,.
,,..,.
.,,,,.
-., -,,,, Ч,,,.
Ч 49 Ч.,,,.
,,,, -,.
.,,,,,.
.
Х :
-,,,, - ;
-,, - ;
- -,, (, ).
Х,,,,,.
Ч 50 Ч Х :
- -- - ;
-,.
Х, :
-,,,, ;
- ;
, ;
-,,,.
Х - :
- (,, );
- ;
-,.
Х :
- (,, );
-,,, Ч 51 Ч ; ; ;
-.
Х,, :
- ;
-,,. -,.
-,,,.,,,.
,.
-,,.,,,,,.
-,,, -Ч 52 Ч.
,,,, -,.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1... //. 1998. 5.
2... //. 2002. 1.
3....
, 1973.
4......, 1991.
5....., 1992.
6....., 1999.
7.. Ч.., 1997.
8.. //. 2001. 1Ч2.
9....., 1995.
10....., 1995.
11... Ч.., 2000.
12...,.., 1999.
13.. //. 2002. 7.
14.. //. 2002. 2.
15. //. 2002. 1.
16....., 1998.
17.. //. 2002. 2.
18....., 1977.
19... : 7.., 1987.
20. /...,...., 2002.
21....., 2003.
22....., 1999.
Ч 54 Ч 23.. : л Ч //. 2002. 1.
24.. //. 2002. 2Ч4.
25... -.., 1997.
26.... -.., 2002.
27... //. 2002. 2.
28.. //. 2002. 7Ч8.
29....., 1997.
30.. л //. 2000. 6.
31.. л -, //. 2002. 15.
32...
л 2003Ч2006 : //. 2002. 31.
33.. //. 2002. 8.
34. :. /....., 2000.
35. : /..
...., 2000.
36. : -.., 2000.
37. :. /..,...;....., 2000.
38... - -.., 2000.
39... :.., 1999.
Ч 55 Ч 40....., 1992.
41...,..
...., 1993.
42.. //. 2001. 7.
43....., 1997.
44... : 4. /....., 1964.
45. -. :.., 1998.
Pages: | 1 | 2 | Книги по разным темам