ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Развитие личности в условиях материнской депривации. | ||
Автор | Сергей Пашков | |
Вуз (город) | Москва | |
Количество страниц | 27 | |
Год сдачи | 2008 | |
Стоимость (руб.) | 1000 | |
Содержание | Введение ………………………………………………………………….. 3
Анализ основных понятий и теорий, связанных с развитием личности и материнской депривацией Глава 1. Личность, её развитие, и теория К. Хорни…………………….. 4 1.1. Понятие личности …………………………...…………………….. 4 1.2. Развитие личности …………………………………………………. 6 1.3. Базальная тревога К. Хорни ………………………………………. 8 Глава 2. Материнская депривация и тревожность …….……………… 10 2.1. Понятие «тревожность». Виды тревожности ………………….. 10 2.2. Материнская депривация ……………………………………….. 12 Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня тревожности с наличием материнской депривации Глава 3. Методика «Исследование тревожности» ……………………. 13 3.1. Описание методики ……………………………………………… 13 3.2. Экспериментальна выборка и процедура проведения ………… 15 Глава 4. Обработка и интерпретация данных ………………………… 17 4.1. Методы обработки и интерпретации данных ………………...... 17 4.2. Полученные результаты …………………………………………. 18 4.3. Интерпретация данных, выводы ………………………………… 21 Заключение ……………………………………………………………… 22 Список использованной литературы ………………………………….. 23 Приложения |
|
Список литературы | 1. Асмолов А.Г. Психология личности М: МГУ, 1990.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. М: Черо, 1998. 3. Гиппенрейтер Ю.Б., Пузырея А.А Психология личности. – М.: МГУ, 2002. 4. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности – СПб: Питер, 2000. 5. Коломинский Я.Л. Человек: психология. М.: Просвещение, 1986. 6. Кондратьев М. Ю., Ильин В. А. Азбука социального психолога-практика. — М.: ПЕР СЭ, 2007. 7. Кряжева Н. Л. Развитие эмоционального мира детей. – Ярославль: Академия развития, 1996. 8. Макшанцева Л. В. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад. //Ж. “Психологическая наука и образование”, 1998 г., № 2. 9. Маркс К. Капитал. ., М.: Политиздат, 1975г. 10. Мещеряков Б., Зинченко В. (сост. и общ. ред.) Большой психологический словарь – СПб.: Прайм-Еврознак, 2005. 11. Немов Р. С. Психология: Психодиагностика. Введение в научно – психологическое исследование с элементами математической статистики – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998. 12. Петровский А.В. Быть личностью, М.: Педагогика, 1990. 13. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности.//Ж. “Психологическая наука и образование”, 1998, №2. 14. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика: методики и тесты. – Самара: Бахрат-М, 2006. 15. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998. 16. Савина Е., Шанина Н. Тревожные дети. /Ж. “Дошкольное воспитание”, 1996 г., №4. 17. Столяров Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 18. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности – СПб.: Питер , 2006. 19. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). – СПб.: Питер Ком, 1998. 20. Материалы сайта Материалы сайта из работы |
Введение
Проблема развития личности волновала умы человечества испокон веков. Многие ученые исследовали этот вопрос с различных сторон. Проблема влияния материнской депривации на формирование внутреннего мира человека, на мой взгляд, в наши дни приобретает особую актуальность. Это связано с наличием большого числа детей-сирот, общим усилением феминистического настроя, когда женщина начинает проводить все больше времени на работе, и все меньше – с ребенком и растущим уровнем женского алкоголизма и наркомании. Живя в современном обществе, декларирующем гуманность и направленность на развитие внутренних потенциалов личности, я хотела бы поставить целью этой работы вскрытие некоторых механизмов её формирования. Предметом исследования здесь будет выступать взаимосвязь материнской депривации и такой составляющей личности, как тревожность, а объектом – люди, лишенные в детстве материнской любви и заботы. Гипотезой данной работы будет служить то, что уровень личностной тревожности вышеупомянутых людей будет выше, чем у людей, получивших должное внимание со стороны родной матери. Задачами исследования будет выступать рассмотрение накопленного теоретического материала по данной проблематике, экспериментальная проверка выдвинутой гипотезы методикой «Исследование тревожности» Спилбергера-Ханина и построение соответствующих выводов. |