ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Представления среднего медицинского персонала об идеальной медсестре и идеальном враче | |
| Автор | Юлия |
| Вуз (город) | Москва |
| Количество страниц | 26 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 1500 |
| Содержание | Содержание
Введение………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические аспекты изучения требований к деятельности и личности медработников………………………………………………………6 1.1. «Идеальный врач» глазами среднего медицинского персонала……..6 1.2. «Идеальная медсестра» глазами среднего медицинского персонала…9 Глава II. Экспериментальное исследование представлений среднего медицинского персонала об идеальной медсестре и идеальном враче……18 2.1 Методы изучения представлений среднего медицинского персонала об идеальной медсестре и идеальном враче……………………………………...18 2.2. Результаты и их обсуждение………………………………………………19 Заключение………………………………………………………………………24 Библиография……………………………………………………………………25 |
| Список литературы | Библиография
1. Врач — пациент: общение и взаимодействия: Пер. с англ. Р. А. Евсегнеева. Женева; Амстердам; Киев, 1996 2. Гройсман А. Л. Медицинская психология. М.: Магистр, 1998 – с. 54 3. Дуброва В. П. Размышления о врачебном искусстве, или Социально-психологические факторы успешности деятельности врача // Медицина. 1999. № 3 4. Канторович Н. В. Медицинская психология. Ташкент, 1978 – с. 136 5. Караванов Г. Г., Коршунова В. В. Индивидуально – психологические особенности личности врача – хирурга. Львов, 1974 – с. 13 6. Карвасарский Б. Д. Клиническая психология. СПб, 2004 – с. 21 7. Косарев И. И. Путь в медицине. Челябинск, 1983 – с. 42 8. Лакосина Н. Д., Ушаков Г. К. Медицинская психология. М, 1984 – с. 210 9. Магазаник Н. А. Искусство общения с больными. М.: Медицина, 1991 – с. 9 10. Макшанов И. Я. Врачебная деонтология. Минск, 1998 – с. 112 11. Матвеев В. Ф. Основы медицинской психологии, этики, деонтологии: Учебное пособие. М.: Медицина, 1989 – с. 101 12. Мохина И. В. Медицинская психология. Ростов на Дону, 1978 – с. 54 13. Петленко В. П., Шамов И. А. Мудрость взаимности. Л.: Лениздат, 1989 – с. 65 14. Платонов К. К. Методические проблемы в медицинской психологии. М.,1977 – с. 213 15. Самсонов В. А. Записки молодого врача. Петрозавод, 1998 – с. 75 16. Ташлыков В. А. Психология лечебного процесса. Л., 1984 – с. 84 17. Тихомандрицкая О. А., Дубровская Е. М. Особенности социально-психологического изучения ценностей как элементов когнитивной и мотивационно-потребностной сферы // Мир психологии. 1999. № 3. |
| Выдержка из работы | Введение
Врач — лицо, получившее законченное высшее медицинское образование и обязующееся посвятить свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека. Практикующий врач занимается предотвращением (профилактикой), распознанием (диагностикой) и лечением (терапией) заболеваний и травм. Это достигается путем постоянного совершенствования медицинских познаний и врачебного мастерства, как-то: исследование ряда взаимосвязанных фундаментальных, общих врачебных и специальных клинических дисциплин, опыт непосредственного контакта с пациентом, его нуждами и страданиями. Успешное лечение, даже при использовании последних достижений медицинской науки, в большой степени остается искусством. Социальный статус врача в России противоречив, особенно в сочетании с представлением о соответствии уровня знаний и «напряженности» труда величине материального вознаграждения. Так, врачи часто работают долго, ненормированно, по негибкому графику, а зарабатывают меньше, чем другие специалисты, чье образование является сопоставимым по продолжительности и сложности. Принято считать, что «настоящий» врач является эталоном для широкой общественности в вопросах не только охраны здоровья (должен, к примеру, не курить, не злоупотреблять алкогольными напитками, вести активный образ жизни, правильно питаться), но и морали. Существует мнение, что врач должен быть всецело предан делу Медицины, милосерден, требователен к себе, скромен в быту и потребностях, трезв в оценках, проявлять силу духа и решительность в сложных жизненных ситуациях. |