ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Российская революция 1905-1907 гг, ее основные этапы и важнейшие события | |
| Автор | Лидия |
| Вуз (город) | ОЭМТ Осташков |
| Количество страниц | 25 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 500 |
| Содержание | Введение 3
1. Причины, задачи, движущие силы 5 2. Основные этапы и важнейшие события революции 1905-1907 гг. 6 2.1. Кровавое воскресенье. Начало революции. 6 2.2. Май - август 1905 г. 8 2.3. Высший подъем революции (октябрь-декабрь 1905г.). 10 2.4. С января 1906 по 3 июня 1907 г. – спад и отступление революции 13 3. Причины поражения революции и ее итоги 21 Заключение 24 Список использованной литературы: 26 |
| Список литературы | 1. Данилов А.А. и др. История России с древнейших времен до конца ХХ века: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: Юнис, 2000
2. История России с древнейших времен до наших дней. Учебник. МГУ, исторический факультет, А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н.Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. - М.: Проспект, 1999. 3. История России. Россия в мировой цивилизации: Курс лекций/ Под ред. А.А. Радугина. – М.: Статус, 1997 4. Каргалов В.В., Савельев Ю.С., Федоров В.А. История России с древнейших времен до 1917 года: Учебник для студентов гуманитарных вузов. – М.: Дана, 1998 5. Мунчев Ш.М., Устинов В.М. История России: Учебник для вузов. – М.: Проспект, 1997 6. Новейшая история Отечества. XX век . Учебник для вузов. Под ред. А.Ф.Киселева, Э.М.Щагина. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. 7. Орлов А.С. История России с древнейших времен до наших дней: Учебник. Издание второе, переработанное и дополненное. – М.: Гардарика, 2000 8. Отечественная история XX век. Учебное пособие. Под ред. Проф. А.В.Ушакова. - М.: Агар, 1996. 9. Платонов С.Ф. Курс лекций по русской истории. – М.: Гардарика, 1997 10. Политическая история России: Учебное пособие/ Отв. ред. Журавлев В.В. – М.: Печать, 1998 11. Поляк Г.Б. и др. Российская история: Учебник. – М.: Право, 1997 |
| Выдержка из работы | В условиях, когда внутренняя политика самодержавия лишь усугубляла общественные противоречия, кризис, охвативший все слои общества, не мог не привести к вспышке массового революционного движения.
3 января на Путиловском заводе вспыхнула стачка, к которой присоединились рабочие других предприятий. Организаторы стачки входили в «Собрание русских фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга», руководимое священником Георгием Гапоном. Г.А. Гапон поддержал идею подать царю петицию рабочих, куда вошли и политические требования. Содержание этой петиции, так же как и составленные в 1905-1906 гг., наказы крестьян депутатам Государственной Думы, «приговоры» сельских сходов дают возможность узнать и понять устремления и потребности трудящихся, составлявших большинство населения страны. Для рабочих были желательны такие важнейшие преобразования, как объявление свободы и неприкосновенности личности, свободы слова, печати, собраний, совести в деле религии; созыв Учредительного собрания на основе всеобщего равного избирательного права с тайным голосованием для принятия конституции страны; отмена выкупных платежей, предоставление крестьянам дешевого кредита и постепенная передача им земли; свобода профсоюзов; ограничение рабочего дня 8 часами. Рабочие не выступали против монархии, они лишь хотели получить возможность участвовать в управлении страной. Обращаясь к Николаю II, они писали: «Разрушь стену между тобой и твоим народом, и пусть он правит страной вместе с тобой». Однако в начале 1905 года стало ясно, что надеждам на их добровольное осуществление правительством не было суждено сбыться. 9 января 1905 года многотысячные колонны рабочих Петербурга направились к царскому Зимнему дворцу, чтобы вручить Николаю II свою петицию. Однако по мирному шествию рабочих был открыт ружейный огонь. Шедших с верой в царя рубили саблями, секли нагайками. По неполным данным, было убито и ранено 4600 человек. Оскорбленные чувства и праведный гнев народа побудили его ответить на насилие – насилием. Таким образом, царизм начал войну против своего народа. В своей работе я рассмотрю основные этапы Российской революции, ее важнейшие события, а также ее причины, задачи и движущие силы. |