ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Концепции девиантного поведения. | |
Автор | Сергей Пашков |
Вуз (город) | Москва |
Количество страниц | 37 |
Год сдачи | 2007 |
Стоимость (руб.) | 930 |
Содержание | ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………3
Глава 1 Общие понятия девиантности……………………………………………………5 Глава 2 Теории девиантного поведения……………………………………………........11 2.1 Биологические теории девиантности……………………………………………...11 2.2 Подходы психологии личности к объяснению девиантного поведения……......13 2.3 Социально-психологические теории девиантности……………………………...19 2.4 Социологические теории девиантности…………………………………………..23 2.5 Философско-гуманистические концепции девиантности в психологии………..29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………...36 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………...37 |
Список литературы | 1. Анурин В.Ф. Основы социологических знаний: Курс лекций по общей социологии. Н. Новгород, 1998.
2. Большаков В.Ю. Эволюционная теория поведения. Санкт-Петербург, 2001. 3. Гилинский Я. И. Социология девиантного поведения и социального контроля // Социология в России / Под ред. В. А. Ядова. - М.: На Воробьевых, 1996. 4. Гилинский Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного (отклоняющегося) поведения. Учебное пособие. Санкт-Петербург: Филиал Института социологии РАН, 1993. 5. Годфруа Ж. Что такое психология? М.: Мир, 1992. 6. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: 3том: Социальные институты и процессы. М., 2003. 7. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1997. 8. Дюркгейм Э. Самоубийство: социологический этюд. М., 1994. 9. Зильман Х. Мой путь к животным. М.: Мир, 1979. 10. Иванов В.Н. Девиантное поведение: причины и масштабы // Социально-политический журнал. 1995. №2. 11. Иванов П. Мужчины сводят счеты с жизнью чаще// Республика. 2005. 12 апреля. 12. Кармадонов О.А. Социальная девиация как фактическая ценностно-нормативная модель// Социально-гуманитарные знания. 2001. №6. 13. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль за ним // Американская социология: Перспективы, проблемы, методы: Сокр. пер. с фр. / Под ред. Г. В. Осипова. М.: Прогресс, 1972. 14. Кравченко А.И. Социология: Учебник для студентов вузов. М., 1999. 15. Ломброзо Ч. Преступление: (пер. с ит.). М.: фирма «СПАРК», 1994. 16. Лоренц К. Агрессия. М., 1994. 17. Мертон К. Социальная структура и аномия // Социол.исслед., 1992. № 3. 18. Мостовая И.В. Зачет по социологии в кармане: Учеб. пособие. – Ростов-на-Дону. 1999. 19. Осипова О.С. Девиантное поведение: благо или зло? // Социол. исслед. 1998. № 9. 20. Перов Г.О., Самыгин С.И. Краткий курс социологии. Ростов–на-Дону, 2002. С. 180. 21. Сатерленд Э.Х. Являются ли преступления людей в белых воротничках преступлениями? // Социология преступности. М., 1966. 22. Словарь иностранных слов. М., 1989. 23. Собкин В.С., Абросимова З.Б., Адамчук Д.В., Баранова Е.В. Проявления девиации в подростковой субкультуре// Вопросы психологии. 2004. №3. 24. Современная западная социология: Словарь. М., 1990. 25. Уошберн С.Л. Австралопитек: охотник или жертва. 1958. 26. Франкл В. Воля к смыслу. М.: Апрель-Пресс, 2000. 27. Фрейд 3. Введение в психоанализ. Лекции. М., 1991. 28. Фрейд 3. Я и Оно. Психология бессознательного. М.,1989. 29. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М., 1993. 30. Хагуров Т.А. Введение в современную девиантологию: Учеб пособие. Под ред. Г.В. Драча. – Ростов-на-Дону, 2003. |
Выдержка из работы | ВВЕДЕНИЕ
Девиантное, или отклоняющееся, поведение всегда связано с несоответствием человеческих поступков и действий распространенным в обществе или в социальных группах нормам, правилам по¬ведения, стереотипам, ожиданиям, установкам, ценностям. Социологи выделяют разные формы девиантного поведения, такие как пьянство и алкоголизм, преступность, наркомания, агрессивное поведение в семье, суициды. Так, в 2004 году уровень смертности от самоубийств в Республике Коми превышал среднероссийский показатель на 38%. В целом, в России такое поведение достигло в последние годы значительного размаха и поставило проблему девиации в центр внимания социологов, социальных психологов, медиков, работников правоохранительных органов. Объяснить причины, условия и факторы, детерминирующие это социальное явление, стало насущной задачей. Для написания контрольной работы была использована разнообразная литература. Произведения социологов и психологов, учебные пособия, статьи в периодических изданиях, монографии, словари. В России литература по данной проблеме стала издаваться, в основном, в последнее десятилетие. Особый интерес представляют книги Фрейда З., Дюркгейма Э., Франкла В., Мертона Р.К. и других известных социологов и психологов, в которых излагаются теоретические и психологические основы девиантного поведения. В многочисленных учебных пособиях приводятся примеры девиации, анализируются концепции девиантного поведения. Среди российских социологов уделяют особое внимание этой проблеме Кравченко А.И. и Хагуров Т.А. В статье «Социальная девиация как фактическая ценностно-нормативная модель» Кармадонов О.А. обращает внимание на то, что некоторые типы «классического» девиантного поведения фактически не являются таковыми в современной России, потому что они: а) есть глубоко-историческая традиция или б) переопределены с помощью новых культурных образцов методично индуцируемых на массовое сознание. Такого рода «перекодирование» является отражением глобального процесса культурной трансформации в России. Приведенная точка зрения показывает, что существуют разные позиции в обсуждении данного вопроса. И это еще раз заставляет обратиться к данному феномену – девиантному поведению. Цель контрольной работы: рассмотреть концепции девиантного поведения. Для реализации поставленной цели нами выделены следующие задачи: 1) рассмотреть основные понятия, использующиеся при раскрытии проблемы девиации, как то девиация в широком и узком смысле слова, делинквентное и криминальное поведение, норма, аномия и др. 2) раскрыть основные теории девиантного поведения, которые можно классифицировать следующим образом: теории, использующие биологический подход, теории, использующие подход психологии личности, социально-психологические теории, социологические теории, гуманистический подход и связанные с ним дискуссии о природе человека. Исходя из цели и задач, структура контрольной работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы. |