ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Менеджмент как наука управления в социально-экономических системах | |
| Автор | Виктория |
| Вуз (город) | ----- |
| Количество страниц | 30 |
| Год сдачи | 2009 |
| Стоимость (руб.) | 1500 |
| Содержание | Оглавление
Введение 3 Глава 1. Проблемы управления в условиях политического и экономического кризиса России 6 § 1.1. Развал системы управления в социально-экономических системах - основная причина политического и экономического кризиса в России 6 § 1.2. Новые требования к управлению 8 § 1.3. Порочность дилетантских методов в управлении 10 Глава 2. Характерные особенности теории и практики управления 12 § 2.1. Управление - наука и искусство 12 § 2.2. Сложность и актуальность теории и практики управления в социально-экономических системах 16 § 2.3. Управление как профессия 19 Глава 3. Перспективы развития российской модели управления 21 § 3.1. Сохранение российской модели управления 21 § 3.2. Глубинные причины неудовлетворительного развития управления 23 § 3.3. Развития теории управления в понимании российских экономистов 25 Заключение 27 Список литературы 29 Оглавление Введение 3 Глава 1. Проблемы управления в условиях политического и экономического кризиса России 6 § 1.1. Развал системы управления в социально-экономических системах - основная причина политического и экономического кризиса в России 6 § 1.2. Новые требования к управлению 8 § 1.3. Порочность дилетантских методов в управлении 10 Глава 2. Характерные особенности теории и практики управления 12 § 2.1. Управление - наука и искусство 12 § 2.2. Сложность и актуальность теории и практики управления в социально-экономических системах 16 § 2.3. Управление как профессия 19 Глава 3. Перспективы развития российской модели управления 21 § 3.1. Сохранение российской модели управления 21 § 3.2. Глубинные причины неудовлетворительного развития управления 23 § 3.3. Развития теории управления в понимании российских экономистов 25 Заключение 27 Список литературы 29 |
| Список литературы | Список литературы
1. Айвазян З., Кириченко В. Антикризисное управление: принятие решений на краю пропасти //Проблемы теории и практики управления, 2001 - № 4 2. Александров Е. А., Боголепов В. П.О некоторых организаци¬онных критериях качества функционирования систем. Организа¬ция и управление. - М., 2001. 3. Аппенянский А. И. Человек и бизнес. М., 1995. 4. Бендиков М.А. Некоторые направления повышения эффективности российских высоких технологий / Менеджмент в России и за рубежом. 2000, № 5. 5. Бобрышев Д. Н., Семенцов С. Л. История управленческой мысли. - М., 1985. 6. Булатов А. С. Вывоз капитала из России и концепция его регулирования. -М., 2003. 7. Власьевич Ю. Е., Бартенев С. А. Экономика России: эффек¬ты и парадоксы. -М., 2001. 8. Илларионов А. Как Россия потеряла ХХ столетие // Вопросы экономики. - 2007. - № 1. 9. Лавровский И. Русский размер менеджмента, или Рецепты издалека // Эксперт. - 2000. - № 25. 10. Львов Д.С. Эффективное управление техническим развитием. - М.: Экономика, 2000. 11. Мартыненко Н. Технология менеджмента: Учеб. для студ. высш. учеб. завед. -К.: МП "Леся", 2002 12. Мартынов С. Д. Профессионалы в управлении. - Л., 2001. 13. Мильнер Б. 3. Реформы управления и управление рефор¬мами. М., 2000. 14. Питерс Т., Уотермен Р. В поисках эффективного управ¬ления. М., 2002. 15. Стратегия развития российской экономики и программа первоочередных шагов. ¾ М.: Институт экономики РАН, 1999. 16. Субетто А.И., Чернова Ю.К., Горшенина М.В. Квалиметрическое 17. Туленков Н. В. Введение в теорию и практику менеджмента: Учеб. пособ. -К.: МАУП, 2002. 18. Уткин Э. А. Управление компанией. М., 1999. 19. Уткин Э. А. Управление компанией. ¾ М., 1999. 20. Хмель Ф. И. Становления современного менеджмента в России, проблемы теории и практики. - Л, 2002. 21. Экономическая энциклопедия. Гл. ред. Л.И. Абалкин. - М.: ОАО «Экономика», 1999. |
| Выдержка из работы | Введение
Перед мировым сообществом и Россией в особенности стоит крупная проблема, масштабы которой сегодня явно не осознаны либо принижаются, - создать инновационную теорию и практику управления в социально-экономических системах, сформировать управленцев новой генерации, способ¬ных мыслить и действовать в условиях кризисного состояния об¬щества, принимать упреждающие решения, эффективно исполь¬зовать имеющиеся ресурсы. Разрыв между непрерывно меняющейся жизнью и субъектом управления углубляется, что порождает кризис управления, политического руководства в том числе. Это сдерживает темпы социального прогресса, порождает социальные, политиче¬ские, экономические, духовные, биологические и техногенные ка¬тастрофы, способные погубить жизнь на планете Земля. Мировое сообщество, как считает наука, пока не отвечает на грозные вызовы XXI века. Но отвечать придется, поскольку альтернатива такова: либо жизнь в состоянии непредсказуемых катастроф, катаклизмов, потрясений, возможных взрывов, либо поиск сбалансированного устойчивого развития, потом, возможно, и гармоничного, - иного не дано. Выбор очевиден - управление процессом, а значит, и преимущественные инвестиции мирового сообщества, каждой от¬дельной страны в сферу управления: финансовые, образовательные, интеллектуальные, информационные и др. Именно управленческий ресурс как интегрально-интеллектуаль¬ный сегодня становится определяющим. Его неполное или иска¬женное использование ведет к стагнации общественного развития, является тормозом прогресса, несет дезорганизацию и неисчислимые беды национальной и личной безопасности граждан. В силу целого ряда причин этот ресурс общества пока заморожен, хотя наряду с «человеческим» он является определяю¬щим. Раскрыть его - задача первостепенной значимости. Однако, как это ни парадоксально, пока нет учебного пособия по современ¬ным основам социального управления, выстроенного в единой логике. Сегодня существует множество авторских подходов к понима¬нию сущности управления в социально-экономических системах, ее внутренней структуры, что плодотворно в исследовательском плане, но недостаточно для учебного пособия, где необходима целостная картина этого вида общественных отношений - управленческих - и соответствую¬щей деятельности. Они должны быть представлены в единой логике. Принципы управления как фундамент сложнейшего из видов искусств - искусства управления не претендует на роль панацеи на все случаи жизни, но во всех случаях не оставят человека без обоснованных, продуманных специалистами-профессионалами рекомендаций. Актуальность данной работы заключена в том, что управление в такой ситуации приобретает особую значимость: оно позволяет обобщить и реализовать целый спектр вопросов адаптации человека к внешним условиям, учет личностного фактора в построении системы управления в социально-экономических системах. Цель курсовой работы - показать, что при переходе к рынку происходит медленный отход от иерархического управления к рыночным взаимоотношениям, отношениям собственности. Поэтому необходима разработка совершенно новых подходов к приоритету ценностей. Необходимо повернуть сознание работающих к потребителю, а не к начальнику и прибыли. В целом, в процессе исторической эволюции в социально-экономических системах накоплен огром¬ный и разносторонний опыт эффективного решения общественных дел, который и нашел отражение в теории управления. Однако приходится констатировать печальный факт: субъекты управления пока явно недостаточно знают общие законы и принципы управления в социально-экономических системах, не умеют пользоваться ими в своей практической деятельности. Это во многом является причиной тех социальных аномалий, потрясений, которые стоят на пути достижения устой¬чивого развития в мире, в России в особенности. |