ГОТОВЫЕ ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ, КУРСОВЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И РЕФЕРАТЫ
Теоретические основы влияния ситуации на совершение преступлений | |
| Автор | ошибка |
| Вуз (город) | не указан |
| Количество страниц | 66 |
| Год сдачи | 2008 |
| Стоимость (руб.) | 1500 |
| Содержание | Оглавление
Введение 3 Глава 1. Теоретические основы влияния ситуации на совершение преступлений 8 1.1. Понятие ситуации и ее основные характеристики 8 1.2. Виды ситуаций 13 1.3. Криминологическое значение конкретной жизненной ситуации 17 1.4. Личность преступника и конкретная жизненная ситуация 20 Глава 2. Анализ конкретной жизненной ситуации на примере отдельных видов преступлений 28 2.1. Необходимая оборона 28 2.2. Совершение преступления в состоянии аффекта 35 2.3. Иные виды преступлений 43 Заключение 51 Глоссарий 54 Список используемой литературы 56 Список сокращений 62 Приложения 63 Введение Современное состояние преступности свидетельствует о том, что уровень профессионализма преступников непрерывно повышается, динамика общего уровня преступности не снижается, находят на недопустимо высоком уровне, что свидетельствует о необходимости совершенствования методов борьбы с преступностью. Любое действие по борьбе с преступностью должно базировать на анализе преступности как объекта противодействия, в частности не обходимо ответить на вопрос «почему совершаются преступления?» с целью формирования и реализации мер по профилактике преступности. Т.о., проблема настоящего дипломного исследование базируется на том, что преступность в России в настоящий момент продолжает оставаться на уровне, недопустимом для нормального развития общества, что, в свою очередь, является предпосылкой для исследования причин совершения преступления с целью их эффективной профилактики, в частности, исследования роли ситуации в совершении преступления в тем, чтобы определив криминогенные ситуации, сформировать научную базу для дальнейших исследований по профилактике преступностью с помощью максимальной декриминализации ситуаций. Актуальность настоящего дипломного исследования состоит в том, что человек ведет себя по-разному в обыденной обстановке и экстремальных, необычных условиях. Поэтому, оценивая его действия, приведшие к преступному результату, следует выяснить, предвидел ли он заранее такое стечение обстоятельств или оно явилось для него неожиданностью. Это необходимо, прежде всего для правильного понимания нравственного облика личности, выяснения ее моральной и эмоциональной устойчивости. Современная юридическая наука уделяет пристальное внимание познанию преступности как многопланового социального явления, ставшего неотъемлемой частью жизни российского общества. Важность изучения криминологии состоит прежде всего в том, что она расширяет взгляд на преступность, рассматривает ее как явление, объективно присущее обществу, противодействие которому является задачей всех его политических и общественных институтов. Наряду с этим криминология научно обеспечивает реализацию важнейшего элемента указанного противодействия - предупреждения преступлений. В России действует ряд мощных криминогенных факторов, обусловливающих рост преступности в стране и увеличение числа потерпевших от преступлений. Усиливается правовой нигилизм. Разрастаются этнические и религиозные конфликты, множатся проявления экстремизма и политической нетерпимости в обществе. Имеется ряд важных направлений, требующих первоочередного решения в вопросах восстановления прав жертв преступлений и террористических актов на уровне органов государственной власти Российской Федерации и неправительственных организаций. Преодоление сложившейся неблагоприятной обстановки – задача государства, т.к. согласно ст.2 Конституции РФ «Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина - обязанность государства» . Устранений криминогенной ситуации способствует предотвращению преступлений, т.о. исследование роли ситуации в совершении преступления – необходимый элемент научной подготовки мер по профилактике преступности. Степень разработанности проблемы. Изучение научных источников сви¬детельствует о том, что проблема роли ситуации в совершении преступления изучена недостаточно. Специальные работы по данной теме довольно редки. Вместе с тем, практическая ценность многих имеющихся трудов в известной мере снизилась, поскольку подходы к этой проблеме концептуально устарели, кроме того, утратило силу и законодательство, на котором многие из них базировались. Отдельные роли ситуации в совершении преступления нашли свое отражения в исследованиях отечественных авторов: Ю.М. Антоняна , Е.Бафия , М.М. Бабаева , А.В Борбат., Н.Н. Гриб, В.И. Гладких , АВ.Н. Кудрявцева , В.В. Лунеева . Однако комплексный анализ указанной проблемы не получил должной научной разработки в уголовно-правовой и криминологической литературе, в большей степени в представленной на настоящей момент юридической литературе освещается проблема конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. Это предопределило необходимость всестороннего изучения зарубежных и отечественных теоретических исследований с целью обобщения научных исследований по изучаемой проблеме. Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие при совершении преступления. При этом общее видение объекта следующее: система факторов объективного и субъективного характера оказывает воздействие на ситуацию и на личности преступника, что провоцирует преступника на совершение преступлений. Предмет исследования - совокупность правовых норм, регулирующих порядок выявления, анализа, профилактики и разрешения криминогенных ситуаций на раннем этапе предупреждения преступлений. Цель работы: изучение роли ситуации в совершении преступления. Задачи данной работы: - анализ понятия ситуации; - исследование отдельных видов ситуаций; - исследование влияния конкретной жизненной ситуации на механизм преступного поведения; - изучение степени влияния ситуации на совершение преступлений на примере различных видов преступлений. Гипотеза исследования: 1. Ситуация (в свете совершения преступления) представляет собой взаимосвязи физической и социальной сред в формировании механизма преступного поведения, определяющая объективные закономерности развития преступного умысла или отказа от преступления и являющаяся отражательной системой противоправного поведения. 2. Для криминологии основной классификацией ситуаций является их по-стадийная классификация, которая включает в себя следующие виды ситуаций: конкретная жизненная ситуация; конфликтная ситуация; проблемная ситуация; стрессовая ситуация; фрустрационная ситуации. 3. Ситуация оказывает различное влияние на формирование механизма преступного поведения в зависимости от вида преступления, особую роль ситуация играет в неосторожных преступлениях и преступлениях, совершенных в состоянии аффекта. 4. Указанная роль ситуации как потенциального провокатора преступного поведения требует совершенствования законодательства в области профилактики преступлений с целью де-криминализации потенциально опасных ситуаций. Методы исследования. Методо¬логической основой работы является общий диалектический метод научного познания. Практическая значимость. Положения и выводы исследования могут быть применены в учебных курсах и дальнейших научных исследования, а также могут быть учтены при оптимизации современного законодательства в области профилактики преступности. Структура настоящего дипломного исследования: исследование включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы и приложения. Глава 1. Теоретические основы влияния ситуации на совершение преступлений 1.1. Понятие ситуации и ее основные характеристики Под ситуацией понимается «совокупность обстоятельств, условий, создающих те или иные отношения, обстановку или положение» . Психология и другие науки о человеке связывают ситуацию с определенной системой внешних, объективных условий и обстоятельств, побуждающих и опосредствующих человеческую активность . Анализ научных литературных источников позволяет автору настоящего дипломного исследования сделать вывод, что в содержание обстановки совершения преступления, как правило, включаются статические объекты окружающей среды, которые выполняют функцию отражения криминалистически значимой информации, а также динамические элементы, такие как: время, природные и погодные условия, особенности поведения «прямых» и «непрямых» участников преступления, социально-психологические связи между ними и др. Однако это не в полной мере и объеме отражает содержание данной категории. С категорией «ситуация» в криминологии тесно связана категория «обстановка места преступления» Категория «обстановка места преступления» как элемент механизма преступления, соотносится с категорией «ситуация (обстановка) совершения преступления» как часть и целое в механизме реализации преступного деяния. Обстановка места преступления, - это объективная совокупность материальных объектов, явлений, процессов, атрибутивный элемент преступной деятельности субъекта. Ситуация совершения преступления - это местоположение, состояние, роль элементов механизма взаимодействия субъекта и объекта преступления с внешней обстановкой его совершения, взятого в конкретных пространственно-временных рамках. Обстановка же места совершения преступления как внешняя материальная среда в определенной мере является статическим элементом механизма преступления, в пределах которого развивался механизм совершения преступления. Ситуация совершения преступления является динамической моделью проявления всех или, во всяком случае, основных элементов механизма совершения преступления, взятой на конкретном этапе его развития в определенных пространственно-временных рамках материальной обстановки преступного деяния. В связи с этим обстановка совершения преступления должна рассматриваться в двух уровнях: во-первых, обстановка как элемент механизма совершения преступления, как материальная внешняя среда места противоправного деяния и, во-вторых, обстановка как криминальная ситуация, форма взаимосвязи, показывающая местоположение, состояния, роль элементов механизма совершения преступления, взятых в конкретных условиях места и времени. Ситуация совершения преступления - это форма взаимосвязи физической и социальной сред в реализации механизма преступления, формирующая (наряду с другими) объективные закономерности его функционирования, развития преступного умысла или отказа от преступления и являющаяся отражательной системой противоправного поведения, по закономерностям которой на основе комплекса следов создается ретроспективная модель преступления в процессе его раскрытия и расследования, выявляются внутренние связи, условия и причины преступления. Данное разделение необходимо не только для изучения ситуации, но и позволяет конкретизировать особенности механизма преступления, что существенно обогащает и совершенствует методику расследования, тактические рекомендации и приемы, научно-технические методы и средства по сбору, фиксации, исследования и оценке следов преступления. Следует отметить, что важным свойством любой ситуации является ее конкретность, выражающаяся в том, что она существует в определенных пространственно-временных рамках. Ситуации могут охватывать большие территории и сохраняться в течении длительного времени либо, наоборот ограничиваться небольшими пространствами и длиться несколько мгновений. Пространственно-временные масштабы ситуации во многом зависят от характера деятельности конкретных лиц, от их возможностей и направленности их умысла. Другим свойством ситуаций является их систематичность и известная повторяемость, что создает необходимые гносеологические и логические основания для предвидения их появления в будущем. Большая часть ситуаций в жизни человека возникает под влиянием различных социальных факторов, порождается конкретными общественными связями и отношениями. Поэтому ситуации в общем можно рассматривать как одно из проявлений социальной среды, играющей решающую роль в формировании личности и ее поведения, в том числе преступного поведения. Сам механизм индивидуального преступного поведения — это очень сложный механизм, включающий в себя: - потребности; - интересы; - мотивы или мотивация; - цель (в механизме совершения преступления она противозаконна); - средства достижения цели (как правило незаконные); - решение; - сам поступок (общественно опасный, уголовно-наказуемый). Мотив преступления — это сформировавшееся под влиянием социальной среды и жизненного опыта личности побуждение, которое является внутренней непосредственной причиной преступной деятельности и выражает личностное отношение к тому, на что направлена преступная деятельность. Мотивы могут быть осознанными и неосознанными. Большинство определений, устанавливают, что «криминогенная ситуация — это событие или состояние, вызвавшее у лица решение совершить преступление» . В этом определении есть определенные пробелы: состояние относится к субъективной сфере. |
| Список литературы | Нормативно – правовые акты
1. Конституция РФ. – М: Проспект, 2004 – 23 с. - ISBN:5-98032-1023-4 2. Уголовный кодекс Российской Федерации. Постатейный научно-практический комментарий профессорско-преподавательского коллектива кафедры уголовного права МГЮА / Под ред. А.И. Рарога. - М.:Проспект, 2004. - 639 с. - ISBN:5-98032-534-4 3. Уголовный кодекс РСФСР (с изменениями и дополнениями на 27 декабря 1996 г.) (утратил силу с 1 июля 1997 года). – М.: Проспект, 2003 – 210 с. - ISBN: 5-98032-0647-3 4. Налоговый кодекс РФ (с внесен. изм. и доп.) часть 1 от 31.07.1998г. №146-ФЗ, часть 2 от 05.08.00г. №117-ФЗ. – М: Проспект, 2004 – 314 с. - ISBN: 5-98032-745-4 5. УПК Российской Федерации// Российская газета, 2004. -№249. -22 дек. 6. Концепция национальной безопасности Российской Федерации (утверждена Указом Президента РФ от 17.12.1997 № 1300 (в редакции от 10.01.2000)//Российская газета, 1997, 6 дек. 7. Концепция федеральной целевой программы «Повышение безопасности дорожного движения в 2006–2012 годах» (утверждена распоряжением Правительства РФ от 17.10.2005 № 1707-р // Российская газета, 2005, 27 окт. 8. Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию (Страсбург, 27 января 1999 г.) ETS №173 – СПС Консультант +, лицензированное использование, по состоянию на 25.05.2008 г. 9. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации» от 08.12.2003 №162ФЗ// Российская газета ,2003. -№252. -16 дек. 10. ФЗ от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ «Об оперативно-розыскной деятельности» (с изм. и доп. от 18 июля 1997 г., 21 июля 1998 г., 5 января, 30 декабря 1999 г., 20 марта 2001 г., 10 января, 30 июня 2003 г., 29 июня, 22 августа 2004 г., 2 декабря 2005 г.) – СПС Консультант +, лицензированное использование, по состоянию на 25.05.2008 г. 11. ФЗ «О приведении УПК Российской Федерации и других законодательных актов в соответствие с Федеральным Законом «О внесении изменений и дополнений в УК РФ» от 08.12.2003 № 161-ФЗ// Российская газета , 2003. -№252. -16 дек. 12. ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Уголовный Кодекс Российской Федерации» от 21.07.2005 № 93-ФЗ // Российская газета, 2005. -№143. -22 июн. 13. Закон РФ «О милиции» от 18.04.1991 № 1026-1 (ред. от 02.10.2007) – М.: Смарт, 2005 – 19 с. 14. Федеральный закон от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» – СПС Консультант +, лицензированное использование, по состоянию на 25.05.2008 г. 15. Указ Президента РФ от 28 апреля 1993 г. № 570 «Об организационных мерах по усилению борьбы с преступностью» // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации от 3 мая 1993 г., № 18, ст. 1597. Литература 16. Антонян Ю.М., Голубев В.П., Квашис В.Е., Кудряков Ю.Н. Некоторые отличительные особенности личности неосторожных преступни¬ков//Личность преступников и индивидуальное воздействие на них. Сб. научных трудов. - М.: ВНИИ МВД СССР, 1989. 17. Антонян, Ю. М. Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления: Учебное пособие. - М.: Изд-во Акад. МВД СССР, 1973 - 71 c. 18. Антонян Ю.М., Еникеев М. И., Эминов В. Е. Личность преступника. – М.: СПб.: Юридический центр-пресс, 2004 – 366 с. - ISBN 5-94201-324-1 19. Амелина А.Н. Личность преступника. – М.: Литера, 2006 - ISBN 5-4512-21642-1 20. Амелина А.Н. Преступления, совершенные в состоянии аффекта. – М.: Смарт, 2006 – 521 с. - ISBN 5-41351-67123-1 21. Амиров С.А. Криминология. – М.: Юридическая литература, 2005 – 918 с. - ISBN 5-7260-21942-1 22. Арабидзе А.С. Криминология. – М.: Юридическая литература, 2006 – 314 с. - ISBN 5-7260-203811-1 23. Бафия Е. Проблемы криминологии. Диалектика криминогенной ситуации. / Под ред. Н.А. Стручкова. - М.: Юридическая литература, 1983. – 150 с. 24. Баранова Е.А. Необходимая оборона в уголовном законодательстве России и ее отличие от смежных институтов: Дисс. ... канд. юрид. наук. - М., 2006 – 228 с. 25. Дубинина М.А. Субъект преступления. – М.: ПРИОР, 2006 – 190 с. - ISBN 5-7990-0126-7 26. Ефимов О.Л. Детерминанты преступного поведения. – М.: МР3 – Пресс, 2008 – 480 с. - ISBN 5-57613-54881-7 27. Жулев В.И. Транспортные преступления. - М.: Спарк, 2006 – 728 с. - ISBN 5-45531-8910-7 28. Клайман А. Юридическая психология. – М.: Юридическая литература, 2003 – 410 с. - ISBN 5-7260-28190-1 29. Крылов Н.А.Убийство в состоянии аффекта. – М.: Юридическая литература, 2006 – 317 с. - ISBN 5-7260-44528-1 30. Криминогенная ситуация в России на рубеже XXI века /Авт. кол. : В. И. Селиверстов, Ю. М. Антонян, М. М. Бабаев и др. ; Под ред. А. И. Гурова . -М. :ВНИИ МВД России, 2000. – 96 с. - ISBN 5840100390 31. Криминология: Учебник /Под ред. В.Н.Кудрявцева и В.Е.Эминова. - М.: Юристъ, 2004 -734 с. - ISBN 5797506475 32. Лукьянов В.В. Проблемы квалификации дорожно-транспортных преступлений. – М.: Юридическая литература, 2004 – 530 с. - ISBN 5-7260-61893-1 33. Лунеев В.В. Преступность в России при переходе от социализма к капитализму // Государство и право, 1998, №5. С. 47 - 58 34. Маврина В.Е. Криминология. – М.: ЮристЪ, 2005 - 527 с. - 5-7975-7638-0 35. Манилова А.А. Курс криминалистики. – М.: МР3 Пресс, 2003 – 312 с. - ISBN 5-57613-4135-7 36. Мишин С.А. Юридическая психология. – М.: Юридическая литература, 2006 - 126 с. - ISBN 5-7260-65890-1 37. Никонов В.А. Основы теории квалификации преступлений (алгоритмический подход): учеб. пос. - Тюмень, 2003 38. Опарина М.В. Криминогенные ситуации – понятие, сущность, значение. – М.: Олма-пресс, 2006 - 210 с. - ISBN 5-12451-8198-4 39. Опарина М.В. Механизм преступного поведения. – М.: ПРИОР, 2006 – 190 с. - ISBN 5-7990-1729-7 40. Панкратов В.В., Самольянова М.В. Ситуация неосторожного преступления. Структурный анализ // Вопросы борьбы с преступностью. М., 1980. Вып. 33. С. 55-63. 41. Панов С.А.Ситуация в формировании поведения преступника. – М.: Олма-пресс, 2006 - 450 с. - ISBN 5-12451-43513-4 42. Побегайло Э.Ф., Ревин В.П. Необходимая оборона и задержание преступника в деятельности ОВД. – М.: Академия МВД СССР, 1987 43. Преступность, статистика, закон / Под. ред. А.И. Долговой. - М., 2005 44. Психологический словарь // /dictionaries/psy.htm?word=895. 45. Ревин В.П. Уголовное право России. Общая и Особенная части: учебник. - М.:Юридическая литература, 2006 – 816 с. - ISBN 5-7260-2779-1 46. Смирнова А.Н. Криминология. Т.3 – М.: ЮристЪ, 2004 - 512 с. - ISBN 57975045475 47. Толковый словарь Ушакова // С.К. Нетипичные жизненные ситуации как фактор стимулирования агрессивного поведения//Новый правовед, 2007, № 12 – С.89-91 49. Умаров С.Е. Курс криминологии. – М.: ПРИОР, 2006 – 190 с. - ISBN 5-7990-53114-7 50. Фаткуллина М.Б. Юридические и фактические ошибки в уголовном праве: проблемы квалификации: Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук. - Екатеринбург, 2004 – 24 с. 51. Шаврина Ю.Э. Уголовное право РФ. – М.: Проспект, 2006 - 501 с. - ISBN: 5-98032-345-4 52. Чуфаровский Ю.В. Криминология в вопросах и ответах.-М.: Проспект, 2004 - 312 с. - ISBN: 5-98032-781-4 53. Ющенко С.А. Уголовное право Общая часть. – М.: Юридическая литература, 2007 – 210 с. - ISBN 5-7260-7889-1 Материалы юридической практики 54. Постановление Пленума Верховного Суда от 16 августа 1984 г. № 14 «О применении судами законодательства, обеспечивающего право на необходимую оборону от общественно опасных посягательств». 55. Постановление Президиума ВС РФ от 9 июля 2003 г. № 341п03//СПС Консультант + 56. Определение Судебной коллегии по уголовным делам Верховного Суда РФ от 7 марта 2001 г. по делу Панферова и Батуева // БВС РФ. 2001. № 10. 57. Архив Сургутского городского суда Ханты-Мансийского автономного округа. Уголовное дело № 2-185 58. Бюллетень Верховного Суда РФ. 2000. № 7. 59. Бюллетень Верховного Суда РФ . 2003. № 5. |
| Выдержка из работы | 1.2. Виды ситуаций
Криминогенные ситуации классифицируются на: - заранее создаваемые самим преступником; - создаваемые им же, но непреднамеренно; - возникшие в результате аморальных и правонарушающих действий других лиц (виктимное поведение); - вызванные стихийными силами природы; - возникшие по стечению случайных обстоятельств (см. Приложение 1). Криминогенные ситуации - это те, которые в силу фактического содержания положительно влияют на формирование преступного замысла, цели преступления, являются благоприятными для достижения преступного результата. Такие ситуации часто являются мотивирующими и содержат в себе «провоцирующие» моменты, т.о., по источнику формирования криминогенные ситуации можно разделить на три группы: - связанные с личностью субъекта и его деятельностью; - складывающиеся независимо от субъекта и, связанные с предметом преступного посягательства; - смешанные, т.е. возникшие в результате, как действий лица, так и других обстоятельств . Ситуации первой группы нередко складываются вследствие целеустремленных поступков субъекта, специально направленных на создание условий, наиболее благоприятных для осуществления его преступных намерений. Они могут быть созданы и такими действиями лица, которые первоначально были направлены на совершение другого преступления либо на достижение совсем другой цели, а также антиобщественным, аморальным, но не преступным поведением. Ситуации второй группы часто возникают из-за упущений и недостатков в деятельности государственных органов, хозяйственных и общественных организаций, отдельных должностных лиц. Наиболее распространены ситуации третьей группы. В каждой конкретной ситуации может преобладать та или иная группа таких обстоятельств. Криминогенные ситуации не могут существовать в чистом виде, то есть состоять только из криминогенных факторов. В каждой из них в том или ином виде, в разных формах и долях действуют и антикриминогенные факторы. К некриминогенным ситуациям относятся такие, которые либо не благоприятствуют совершению преступления, либо существенно препятствуют ему, либо вообще исключают возможность совершения данного преступления, однако они не являются предметом настоящего дипломного исследования. Криминальная психология предлагает такое определение криминогенной ситуации: криминогенная ситуация — это относительно длительное состояние взаимодействия по меньшей мере двух сторон, которое предполагает причинение всевозрастающего вреда общественным отношениям . Все эти виды ситуаций играют определенную роль в формировании преступного поведения, однако для целей настоящего исследование наиболее актуальна классификация ситуаций по стадиям, представлена ниже. Структура криминогенной ситуации: - субъекты, которые участвуют в этой ситуации (не менее двух); - объекты — это какие-либо ценности, на которые направлен умысел преступления, из которого совершается преступление; - стадии криминогенной ситуации (см. Приложение 2): I. конкретная жизненная ситуация — это стечение определенных обстоятельств или условий, когда лицо субъективно воспринимает их и оценивает; II. конфликтная ситуация — это неадекватное поведение сторон (конфликт); III. проблемная ситуация — здесь лицу предоставляется выбор между правомерным и противоправным поведением; IV. стрессовая ситуация — это совокупность факторов внешне и внутренне воздействующих на человека и образующих у него состояние внутреннего физического напряжения; V. фрустрационная ситуация — она образуется в результате возникновения непреодолимых препятствий при достижении очень важной цели, приводит к дезорганизации сознания и в результате человек идет на преступление. Т.е. человек, не видит выхода из создавшейся ситуации, например, идет на совершение кражи, не имея постоянного источника дохода (влияние отсутствия постоянного дохода отражено в Приложении 4). Жизненная ситуация - как повод к совершению преступления. Мотивирующая ситуация связана с преступлением через повод к его совершению. На личность перед совершением преступления в течение длительного времени могут влиять многие объективные и субъективные факторы, однако поводом к совершению преступления становятся лишь те из них, которые играют роль «спускового крючка» в общем механизме поведения. Ситуация как источник мотивации преступления. Также ситуация может быть источником мотивации преступления. Это встречается главным образом тогда, когда перед субъектом возникает трудная проблема. Проблемная ситуация - это такая ситуация, в рамках которой существует препятствие на пути к поставленной субъектом цели. Под конфликтной ситуацией понимается такая ситуация, в которой происходит столкновение противоположных интересов, взглядов, стремлений; возникают серьезные разногласия сторон, ведущие к борьбе между ними . «Конфликтные ситуации могут быть двух видов: со строгим соперничеством, и с нестрогим соперничеством, когда скрещиваются интересы, не диаметрально противоположные друг другу» . 1.3. Криминологическое значение конкретной жизненной ситуации Для криминологии наибольший интерес представляет выработанное психологической и юридической наукой понятие ситуации как определенного сочетания обстоятельств жизни человека, непосредственно влияющих на его поведение в данный момент. В криминологическом смысле - это событие или состояние, вызвавшее решимость совершить общественно опасное деяние, способствующее или препятствующее ему. «В каждой ситуации необходимо различать объективное содержание, определяемое происшедшими в действительности событиями, и субъективное значение, которое придается ей субъектом в зависимости от его взглядов, опыта, наклонностей, характера и пр.» Объективное содержание и субъективное значение ситуации могут подчас сильно расходиться. Одно и тоже объективное событие, например невозможность удовлетворения какой-либо потребности, может играть для одного и того же лица в разные моменты (или в одно и тоже время для разных лиц) различную роль. Субъективное толкование ситуации тесно связано с мотивационной сферой личности и определяемыми ею целями поведения. Ситуации могут не только вызывать временные изменения в поведении, но и стимулировать перестройку личности. «К таким ситуациям мы относим эмоционально насыщенные события, затрагивающие интересы или совесть личности. К ним мы относим ситуации общественного выражения гнева, презрения, восхищения, опасные для жизни ситуации, крушение надежд или, наоборот, порождающие веру в грядущее счастье и пр.» . Основания классификации согласно субъективному и объективному факторам схематично приведены в Приложении 3. Значение субъективного фактора сильно возрастает в нетипичных ситуациях. Это связано прежде всего с неопределенностью, неполнотой первичной информации, поступающей к индивиду от окружающей его непривычной обстановки. |