А. П. Панкрухин. Маркетинг образовательных услуг: методология, теория и практика Содержание1.1. Сущность и особенности маркетинга в сфере образования.1.2. Принципы и методы маркетинга ОУ2.1. Понятие и структура окружающей маркетинговой среды2.2. Компоненты отечественной окружающей маркетинговой среды и их воздействие на конъюнктуру рынка О У3.1. Сегментация рынка о у по группам потребителей3.2. Сегментация по параметрам О УПрограммам по направлениям науки, техники и культуры.Программам по специальностям.Учитываемые при разработке их модификаций применительно3.3. Сегментация рынка оу по конкурентамМетодики сравнительной оценки конкурентов и их ОУРоссийских университетов [65].Технических университетов и политехнических вузовРоссийских физико-технических вузовРоссийских физико-технических вузовВ области бизнес-образования [85].4.1. Назначение и виды стратегий маркетинга ОУПроблем маркетинга-микс и их содержаниеРезультатов реализации двух альтернативных вариантов стратегииВеличины усилий по реализации двух альтернативных вариантов5.1. Стереотипы и подходы к ценовым проблемам ОУСебестоимости подготовки специалистовРазличных форм приобретения оу.5.2. Содержание и динамика цены потребления ОУИ уровни заработной платы специалистов [101].С высшим образованием.5.3. Адаптация цен на ОУ6.1. Содержание и практика коммуникаций на рынке ОУ6.2. Реклама на образовательном рынке6.3. Связи с общественностьюКонтакта в кооперации институтов развития мененеджмента.6.4. Личные контакты и продажи7.1. Организация и управление маркетингом в образовательном учрежденииГосударственных вузов по науке к новым знаниям.И реализации маркетинговой деятельности7.2. Возможности и направления7.3. Перспективы межгосударственного сотрудничества7.3. Перспективы межгосударственного сотрудничества
