Интернет открывает множество ресурсов для учителей и учеников. Однако необходимо соблюдать законы авторского права

Вид материала

Закон

Подобный материал:

• Опрос об авторском праве, 13.73kb.
• Авторское право. Терминология, 213.44kb.
• Проблемы авторского права сегодня очень актуальны, 25.36kb.
• Регламент по работе учителей и учащихся в сети Интернет I. Общие положения «Точка доступа», 88.92kb.
• Список интернет-ресурсов учителя технологии феизовой л. А. Список интернет – сайтов, 90.47kb.
• «Применение Интернет-ресурсов в молекулярной генетике», 114.91kb.
• Утверждено на заседании кафедры, 28.02kb.
• Реферат Авторские права и Интернет, 146.59kb.
• Формирование механизмов правого регулирования и охраны объектов авторского права, 823.55kb.
• [25/01/2010] Лингвистические права стали предметом спора в ряде европейских стран,, 84.53kb.

Опрос об авторском праве



Интернет открывает множество ресурсов для учителей и учеников. Однако необходимо соблюдать законы авторского права. Пройдите следующий опрос, чтобы проверить, верно ли Вы будете использовать материалы в Сети.

1. Ученик скачал 10 картинок с различных сайтов для своей научной презентации. На последней странице презентации он перечислил адреса страниц, с которых он получил информацию и изображения.	(Верно. Добросовестное использование)
2. Учитель скопировал статью из журнала, несколько примеров из антологии и целый 30 страничный рассказ, чтобы создать сборник материалов для учеников. В конце сборника он привел полную библиографию использованных работ.	(Неверно. На рассказ надо было получить разрешение)
3. Ученик скачал свою любимую песню, чтобы использовать ее в качестве фона своей презентации. Презентация показывалась только в классе.	(Неверно. Музыка должна была быть получена легально)
4. Ученик собрал веб-сайт, в котором были использованы фотографии и страницы с других сайтов, а так же рассказы и эссе, написанные учениками. Ни на один из источников не было получено разрешения.	(Неверно. Родители и ученики должны были дать учителю письменное разрешение)
5. Учитель скачал в сети условно бесплатную программу и установил ее на школьные компьютеры, чтобы ученики могли работать в проекте. Он не стал платить $25 за каждую установку. Через 30 дней он удалил программу.	(Верно. Добросовестное использование Хотя лучше не пользовать Share-ware)
6. Преподаватель правоведения записал президентские дебаты и поставил запись в классе на следующей неделе. Он показывал эту запись в последующие три года.	(Неверно. После 10 дней после показа нужно было получать разрешение)