Использование чужих мыслей требует выполнения определённых требований
| Вид материала | Закон |
- К интерактивным методам обучения относятся: интерактивная лекция, использование и анализ, 71.2kb.
- А: опубликование чужих произведений под своим именем без указания источника или использование, 49.21kb.
- Правила пользования прибором для проведения терапии 1 Методические рекомендации, 382.04kb.
- «Зачем нужна эта орфография? Неужели без нее никак нельзя?», 167.46kb.
- Подготовка научного доклада, 88.44kb.
- Обжалование требований об уплате налога, пени, штрафа требует серьезных знаний и навыков,, 132.47kb.
- А правила выполнения определенных действий, 23.38kb.
- Матвиенко М. А. www srez info, 194.05kb.
- Няя позиция обеспечивает направленность ребенка на учебу, его эмоционально-положительное, 34.11kb.
- Доклад по результатам комплексной проверки выполнения Линейной производственно-диспетчерской, 36.04kb.
Использование чужих мыслей требует выполнения определённых требований.
Употребление цитат без кавычек и указания автора является плагиатом, то есть незаконным присвоением результата чужого интеллектуального труда и нарушением авторских прав, а также показывает несостоятельность пишущего реферат и его низкую информационную культуру.
Даже если вы пересказываете чужую мысль своими словами, укажите её автора и отделите тем самым его мнение от своего, даже если вы с ним согласны.
В тексте реферата ( как и в любой другой письменной работе) цитата заключается в кавычки и делается библиографическая ссылка на источник. Возможны варианты:
в скобках указывается номер книги из списка использованной при написании литературы, помещённого в конце работы, и номер страницы, с которой взяты слова автора *(А.Д. Сахаров(4, с.5) писал что…). Этот способ удобен тем, что занимает мало места и экономит время. Но есть нюанс: если в конце работы вы находите новую книгу или статью, которую хотите процитировать, придётся вставлять её в свой список в порядке алфавита (тем самым сбивая прежний порядок) и исправлять номера во всех ваших предыдущих ссылках.
источник указывается на том же листе, где расположена цитата. Такая ссылка делается внизу страницы под чертой и называется сноской. В конце использованной вами цитаты ставится звёздочки или используются порядковые номера ([1] 2) и так далее. Порядковые номера более удобны читающему, так как нет необходимости всё время заглядывать в список литературы. Но зато он добавляет хлопоты при вставлении в уже готовую страницу новых материалов: цитата может переехать на следующий лист, а ссылка останется на предыдущем. Такая сноска удобна при работе с терминами.
Сведение об источнике приводятся сразу после цитаты в скобках. Может быть, это наиболее удобный способ, во всяком случае, если список литературы небольшой. Однако, сколько раз вы будете цитировать книгу, столько раз вы должны будете включать эти сведения в конце предложения. Не говоря уже о том, что их необходимо будет отразить и в списке использованной литературы.
Во всяком случае, уже в начале работы над рефератом вам необходимо определиться: каким вариантом вы будете пользоваться, чтобы реферат был выполнен в единой форме.
Рисунки, таблицы, графики
Нередко в подтверждение каких-либо положений в реферат помещаются иллюстрации: фотографии, рисунки, карты, схемы, чертежи и т.д, которые обозначаются как «рисунки». Все они имеют общую нумерацию. Подпись под каждым рисунком начинается с его номера («Рис.1» или «Рис.8»), потом даётся название иллюстрации, и если вы её автор – укажите это, или сообщите откуда она взята.
Таблицы также имеют свою нумерацию, общую для все работы, но номер указывается над заголовком самой таблицы с правой стороны.
Когда возникает необходимость обратиться к рисунку или таблице, в тексте делается ссылка (рис.2) или (табл.4), если они находятся на этой же странице. В случае вынесения таких материалов в Приложение (см.п.8), указывается страница. на которой можно найти данные рисунки или схемы (см.с.16, рис.3).
(Коптяева Е. Библиотечный урок «Некоторые правила составления списка использованной литературы и оформления ссылок, сносок к реферату»/Е. Коптяева//Библиотека в школе.-2007.-№ 16.-С.32-34.)
1[1]
1