Льности кинолекториев, проводимых с марта 2010 на базе кинотеатра «Премьер» ипродолжить практику оказания помощи кинотеатру «Премьер» в проведении кинолекториев

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Членов Исполкомом Общероссийской Некоммерческого партнерства общественной организации, 750.7kb.
• Казахстане Международной Финансовой Корпорации, в целях реализации закон, 707.38kb.
• Президенту Украины В. Ф. Януковичу Премьер-министру Украины М. Я. Азарову Министрам, 26.76kb.
• Реферат По истории На тему: Ученика, 505.37kb.
• Эксперты о российской атомной отрасли, 147.87kb.
• 25-27 октября 2010 г состоялся визит в Индию белорусской делегации во главе с первым, 33.51kb.
• Вьетнам создает режим наибольшего благоприятствования для инвестиционного сотрудничества, 24.44kb.
• Программа уфа 2010, 320.73kb.
• Москва, Россия, 25 августа 2010 г. На Московском Международном Автомобильном Салоне, 343.3kb.
• Лучшие портные страны сшили для короля новое платье. Однако, враги злобно клевещут,, 525.32kb.

РЕЗОЛЮЦИЯ

КРУГЛОГО СТОЛА «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ»

В рамках реализации Проекта Первой российской киношколы «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА».


26 апреля 2011 года

г. Петрозаводск


Мы, участники КРУГЛОГО СТОЛА «ПРАВА ЧЕЛОВЕКА И НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ», руководствуясь «Стратегией национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года», «Основными направлениями государственной политики в Республике Карелия по духовно-нравственному воспитанию населения до 2020 года», реализуя курс на развитие межнационального мира, суверенной демократии, просвещение и противодействие национальной розни, объединяющих нашу работу, предлагаем:


1. Признать положительную роль культурно-просветительской деятельности кинолекториев, проводимых с марта 2010 на базе кинотеатра «Премьер» и продолжить практику оказания помощи кинотеатру «Премьер» в проведении кинолекториев.


2. Органам исполнительной власти, органам местного самоуправления, Карельской Государственной Педагогической Академии, Петрозаводскому Государственному Университету и другим вузам рассмотреть возможность:

• партнерства в привлечении студентов и молодежи к организации кинолекториев;
  
• оказания экспертной поддержки проектов и программ, направленных на привлечение молодежи к сохранению культурного наследия;
  
• рассмотреть вопрос о создании Киношколы на базе кинотеатра «Премьер» с целью организации работы по воспитанию патриотизма, духовности, правовой культуры.
  

Гильдии кинорежиссеров:

• обратить внимание на содержание кинопродукции, поддерживать кинопродукцию, направленную на толерантность и нравственность, освещать нравственные позиции в СМИ;
  
• акцентировать внимание на методах решения проблем;
  
• рекомендовать проектирование позитивного воспитательного воздействия к кинопродукции.
  

3. Обратиться к органам законодательной власти с просьбой:

• при принятии законодательных инициатив учитывать видение науки, образования, культуры, молодежных общественных организаций в нравственной экспертизе репертуара кинотеатров и поддержку проектов и программ, направленных на развитие позитивных процессов и гармонизации межнациональных отношений в обществе;
  
• обеспечить консолидацию деятельности органов государственной власти всех уровней, научных и образовательных учреждений, общественных и религиозных организаций, творческих союзов по:
  

• созданию гуманитарного образа России будущего;
  
• формированию межнационального мира в России;
  
• развитию добровольчества и других форм активности молодежи.
  

4. Высшим профессиональным учебным заведениям рассмотреть возможность по:

• установлению более тесных связей с учреждениями культуры с целью более широкого использования их воспитательного потенциала при формировании межнационального мира в России;
  
• организации работы по противодействию искажению и фальсификации истории Отечества;
  
• формированию программ и учебных пособий, в которых обеспечивается объективность изложения исторических событий;
  
• содействию в трудоустройстве молодых специалистов в социальной, образовательной и культурной сфере: организатор культурных и социальных практик, организатор краеведческой работы, гид по работе с тематическими ресурсами сети интернет, волонтер, руководитель общественной организации, специалист по работе с мигрантами, педагог-воспитатель, организатор досуговой (клубной) деятельности;
  
• оказанию поддержки в апробации и внедрении новых форм работы с молодежью;
  
• подготовке кадрового резерва для молодежной политики, образовательных и досуговых учреждений.
  

5. Учреждениям образования, культуры, спорта, церкви, некоммерческим организациям учитывать при осуществлении практической работы итоги Круглого стола, направленные на объединение усилий:

- по использованию возможностей кинотеатров для правового просвещения молодежи и ее духовно-нравственного развития, освоения историко-культурного наследия;

- по разработке системы работы по формированию нравственного идеала, понятий «Родина», «Государство», «Историческая память» на примере жизни подвижников, героев и великих людей России.

Участники круглого стола согласны, что будущее в значительной мере связано с возрождением и инновационным наполнением нового образа воспитания на основе духовности и патриотизма.


Рекомендации приняты на заседании

круглого стола 26 апреля 2011 года