К. Д. Ушинского типология профессиональной мотивации мужчин и женщин в инженерной деятельности исследование

Вид материалаИсследование
Подобный материал:
Кряжева Е.В.

Ярославский государственный педагогический университет

им. К.Д. Ушинского


ТИПОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ИНЖЕНЕРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Исследование профессиональной мотивации осуществлялось на ведущих предприятиях в городах Обнинск и Калуга (всего 16 предприятий, в которых с 2005 по 2008 годы проходили производственную практику студенты-психологи Обнинского технического университета и Калужского государственного педагогического университета им. К.Э. Циолковского).

В выборке представлено 514 мужчин и 346 женщин. Из мужчин в должности инженера работали 158 человек, ведущего инженера (руководителя малых групп) - 174, руководителя на уровне начальника лаборатории, сектора, отдела (сравнительно больших коллективов) - 182 человека. Среди женщин статусное представительство имеет следующее соотношение: в должности инженера - 237 человек, руководителя малых групп - 88, руководителя коллектива - 21 человек.

Имеющийся в нашем распоряжении материал позволил выделить три основные типологические группы инженеров с учетом меры согласования мотивов с ценностными ориентациями в реальном поведении личности.

В первой группе женщин-инженеров доминирующим мотивом в процессе выбора специальности и места работы является интерес к технической конструкторской деятельности. Этот факт подтверждается корреляционными связями признаков по интеллектуальным методикам.

Во второй группе женщин среди всех мотивов, связанных с профессиональным выбором и выбором места работы, лидируют так называемые «привходящие», случайные обстоятельства, которые далеко не всегда согласуются с ценностными ориентациями личности в отношении профессионального самоопределения.

Для первой группы инженеров мужской выборки характерным является доминирование профессиональных интересов. Их социально-психологические установки направлены на совершенствование в профессиональном отношении, на проявление творческой активности в работе.

Во второй группе инженеров-мужчин ведущими оказались в момент профессионального самоопределения привходящие случайные обстоятельства жизни. Однако в этой группе имеют место склонности к конструктивно-технической деятельности.

Статистический анализ материала показывает, что существует корреляционная взаимосвязь между показателем творческой активности, с одной стороны, и двумя мотивационными признаками - с другой, а именно: 1) неудовлетворенность специальностью со стороны данной группы инженеров; 2) неудовлетворенность стилем взаимоотношений с непосредственным руководителем.

Отсутствие творческой активности в работе связывается (по мнению респондентов) с невозможностью на данном месте работы реализовать творческие замыслы, что в свою очередь порождает чувство профессиональной несостоятельности. Однако склонности к конструктивно-технической деятельности способствуют формированию мотивации, связанной с интересом к научно-исследовательской работе.

Сложные системы взаимосвязей между личностными и мотивационными характеристиками, полученные с использованием алгоритма статистической обработки предположенного А.А. Деевым, Г.В. Ложкиным и В.В. Спасенниковым [2], представлены на рис.1.



Влияние на выбор специальности материальных факторов ближайшего окружения

Эгоцентричность установок (L)

Удовлетворенность специальностью

Эмоциональная стабильность (С)





Случайность

выбора работы



Взаимоотношения с руководителем


Интеллектуальность

(В)


Интерес к технике



Радикализм,

экспериментирование (Q1)

Впечатлительность (I)



Интерес к исследовательской работе НИИ

Стремление к

научному творчеству

Рис.1. Интеркорреляция личностных и мотивационных характеристик в группе мужчин.

Четко прослеживается отрицательная корреляционная связь между показателями общей культуры личности и такими факторами профессионального самоопределения, которые классифицируются нами как «привходящие обстоятельства», т.е. факторы, вызывающие ситуативное и конформное поведение личности.

Как в мужской, так и в женской выборках обнаружены три типа профессиональной мотивации: доминантный, ситуативный и конформистский [1,3].

В заключение следует отметить, что профессиональная мотивация является тем существенным социально-психологическим компонентом в инженерной деятельности, с помощью которого обеспечивается развитие творческой активности личности. Однако мотивационные характеристики никогда не выступают изолированно. Творческая активность инженеров формируется и проявляется в деятельности как сложное интегральное образование, как синтез многообразных свойств, где мотивационные, личностные, интеллектуальные характеристики «срабатывают» в реальном поведении как единый психологический механизм.

Таким образом, мотивация в профессиональной деятельности инженеров выступает как тот своеобразный механизм, который обусловливает меру целенаправленности профессионального поведения и во многом определяет уровень творческой активности личности.

Система воздействия на личность должна строиться с учетом мотивации и, если это необходимо, перестройки мотивации с целью развития творческой активности личности.

Пути прогнозирования творческой активности инженеров, по всей вероятности, нужно искать в направлении комплексного изучения личности, особенностей интеллекта и профессиональной мотивации.


Литература.
  1. Викторов Н.А., Чугунова Э.С. Социально-психологические проблемы диагностики инженерных кадров в автоматизированных системах управления разрабатывающих предприятий (АСУРП)// Психол. журнал, 1983, т.4, №4, с. 87-95.
  2. Деев А.А., Ложкин Г.В., Спасенников В.В. Автоматизация процедуры обследования при использовании 16-факторного личностного опросника//Психол. журнал, 1984, т.4, №5, с. 6-10.
  3. Спасенников В.В. Экономическо-психологические проблемы управления персоналом в промышленном производстве. – Калуга: КФ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2006. – 202 с.