План заходів профілактики статево-рольової поведінки у сімейних стосунках Висновки

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

В психологічній літературі виділяються три основні причини неспівпадання сімейно-шлюбних уявлень молоді (Ковальов С. В., 1988). Перша з них пов'язана з тим, що наші уявлення про шлюб і сім'ю дедалі більше уточнюються, насичуються подробицями, оскільки сім'я все менше відповідає схемі функціонування, що склалася в століттях.

Раніше діюча схема передачі сімейного досвіду та статевих ролей від батьків до дітей стала все частіше давати збої. Так, за даними опитування, проведеного в Естонії ще в середині 1970-х років, тільки 12% молодого подружжя мали намір повністю слідувати в своїх взаєминах прикладу батьків, близько 60% збираються робити це частково, а інші бачать свою сім'ю зовсім іншою, ніж сім'ю батьків ( Ковальов С. В., 1988)[с.177]

Друга причина полягаєв тому, що сімейно-шлюбні уявлення в даний час дуже далекі від ідеалу. Дослідження, проведені у Вільнюсі, показали, що ці уявлення часто обмежені якою-небудь однією стороною життя, переважно господарчо-побутовою або сексуальною. Виявилося, що в більшості випадків більш детально обговорювалися обов'язки не тієї статі, до якої належав опитуваний, а протилежної. Найбільша розбіжність між молодими чоловіками і жінками виявилася в уявленнях про те, яким чином можна підтримувати добрі відносини в сім'ї. Представники сильної статі свою основну задачу бачили в її матеріальному забезпеченні, забуваючи про моральну і емоційну підтримку, яку чоловік зобов'язаний надавати дружині.

На відміну від них, представниці слабкої статі підкреслювали значення цієї підтримки і детально її обговорювали.

Третя причина полягає в тому, що конфлікт уявлень молодого подружжя може загострюватися і поглиблюватись через дуже слабе знання уявлень один одного. Це відбувається, по-перше, тому що в період передшлюбного залицяння вони вважають за краще обговорювати будь-які теми, окрім тих, які безпосередньо відносяться до сімейних відносин. По-друге, з'ясувати представлення один одного їм заважає дуже коротка тривалість передшлюбного залицяння.

Американські дослідники В. Метьюз і К. Міханович виділяють 10 найважливіших відмінностей між щасливими і нещасливими сімейними союзами.

Виявилося, що в нещасливих сім'ях подружжя:

1) не думають однаково з багатьох питань і проблем;

2) погано розуміють відчуття іншого;

3) говорять слова, які дратують іншого;

4) часто відчувають себе некоханими;

5) не звертають уваги на іншого;

6) випробовують незадоволену потребу в довір'ї;

7) відчувають потребу в людині, якій можна довіритися;

8) рідко роблять компліменти один одному;

9) вимушені часто поступатися думці іншого;

10) бажають більшої любові.

В. А. Сисенко (1989) розділяє всі відносно неблагополучні сім'ї на три типи: конфліктні, кризові і проблемні.

До конфліктних подружніх союзів відносяться такі, в яких між подружжям є сфери, де їх інтереси, потреби, наміри і бажання постійно приходять в зіткнення, породжуючи особливо сильні і тривалі негативні емоції.

До кризових — такі, де протистояння інтересів і потреб подружжя носить особливо різкий характер і захоплює важливі сфери життєдіяльності сім'ї.

Проблемні подружні союзи — такі, які зіткнулися з особливо важкими життєвими ситуаціями, здатними завдати відчутного удару стабільності шлюбу: відсутністю житла і тривалою хворобою одного з подружжя, засудженням на тривалий термін і т.п. Проте об'єктивні обставини життєдіяльності сім'ї впливають на її благополуччя тільки через їх суб'єктивну оцінку подружжям.

Сприйняття конфліктних ситуацій в подружньому житті, перш за все, залежить від відмінних якостей кожного з подружжя. Труднощі контролю власної поведінки виникають і в ситуаціях постійної перевтоми. Так, у заміжніх працюючих жінок в домашньому середовищі виникають неадекватні реакції, коли вони гостро реагують на звичайні витівки або провину дітей, заняття чоловіка і т.д.

Багато конфліктів можуть бути хронічними. Звичайно хронічні конфлікти пов'язані з соціально-психологічними ідентичністю особи, що складається протягом всього життя. Це може бути принципове несхвалення якихось особливостей способу життя і поведінки чоловіка або дружини. За хронічними конфліктами стоять незадоволені потреби і принципова несумісність характерів, соціально-психологічних установок, поглядів, життєвих позицій. Їм властива глибина і постійність. Найчастіше, з погляду подружжя, хронічні конфлікти практично нерозв'язні і майже завжди представляють для шлюбу небезпечну ситуацію (Сисенко В. А., 1989). У разі хронічних конфліктів бажана допомога сімейного консультанта або психотерапевта.

Багато авторів зв'язують конфліктність-успішність відносин з моделями поведінки в сім'ї батьків. Так, С. Кратохвіл помічає, що індивідуум научається чоловічій або жіночій ролі значною мірою від своїх батьків і має тенденцію неусвідомлено використовувати в своїй сім'ї модель відносин батьків незалежно від того, подобаються вони йому чи ні (1991). Конфлікти в молодих сім'ях пов'язані з відмінністю тих правил, які кожний з подружжя виніс з своєї батьківської сім'ї. Так, в деяких сім'ях конфлікти прийнято вирішувати негайно і емоційно, тоді як в інших — раціонально і холоднокровно, заздалегідь відсторонившись і заспокоївшись. В результаті люди засвоюють різні способи вирішення конфліктів в прасім’ях і в своїй сім'ї поводяться також, при цьому кожний вважає, що вирішує конфлікт правильно, а інша сторона — ні. Кожний вважає, що інший порушує правила. Те ж торкається правил щодо ведення господарства, фінансових витрат (накопичувати гроші або витрачати негайно), виховання дітей і багатьох побутових дрібниць (В Річардсон Р. У., 1994). Це також відноситься і до прийнятим в батьківських сім’ях поглядів щодо пріоритетів господарсько-побутових справ (ідеальний порядок, затишок, приготування їжі) або виховання дітей, їх розвитку, занять з дітьми, їх освіти. Багато авторів відзначали велику стабільність і безконфліктність в сім'ях, сформованих партнерами з схожих по розподілу влади, обов'язків і в цілому по устрою і цінностям сімей (Кратохвіл С., 1991). Цим же частково можна пояснити і помічену багатьма авторами велику стабільність сімей, сформованих "вихідцями" з села: по багатьох аспектах повсякденного життя (хто і що повинен робити, як вести господарство, що головне, а що — ні).

В процесі сумісного життя подружжя, як правило, терпиміше відносяться один до одного, що позначається на ході сімейних конфліктів, вони упокорюються з неспівпаданням поглядів з багатьох питань (Егідес А. П., 1987; Сисенко В. А., 1989).

Цікаві відмінності між дружними і конфліктними подружніми союзами отримані в результаті конкретного соціолого-демографічного дослідження, в якому взяло участь 1343 сім'ї (Антонов А. І., 1978). Серед чотирьох типів сімей, відібраних спочатку по критерію задоволеності подружніми взаємостосунками, було виділено два полярні типи: з дуже добрими і дуже поганими відносинами (конфліктними). Виявилося, що дружні і конфліктні сім'ї перш за все розділяються по ступеню критичного відношення дружин до своїх чоловіків. Наприклад, на питання: "Як часто Вам доводиться вказувати Вашому чоловіку як зразок для наслідування інших одружених чоловіків?" заміжні жінки відповіли "часто" і "дуже часто" в конфліктних сім'ях в 55,6% випадків, а в дружних — в 12,6% (різниця показників в 4 рази). З другого боку, в дружних сім'ях чоловік "часто" і "дуже часто" поступається дружині у 62,3% опитаних, а дружина — в 58,5% випадків. В конфліктних же сім'ях чоловіки поступаються дружинам тільки в 20,7% від числа таких сімей, а дружини — в 55,5%. За даними А. І. Антонова, в дружних сім'ях чоловіки в 2 рази частіше допомагають дружинам в догляді за дітьми і майже в 3 рази частіше допомагають дружинам у веденні домашнього господарства.

Коли у сім’ї народжується дитина, то, згідно теорії ролей, чоловік і жінка починають виконувати ролі батька і матері

Т.Зелінська аналізуючи роль батьків пише, що статево-рольова поведінка батька є результатом його прагнення заробити гроші для родини та усвідомлення гіркоти, що сім’я сприймає його тільки як "годувальника". Діти можуть і не розуміти, що батько йде вранці на роботу і повертається опівночі, тому, що дуже їх любить і хоче забезпечити їм гарні умови життя. Батьківська амбівалентність підвищується почуттям провини перед дітьми і ціною величезних зусиль чоловіки намагаються будувати стосунки з вже дорослими дітьми. Варто звернути увагу, зазначає Т.Зелінська, що значна кількість чоловіків не відповідає нормам успішності у соціальному житті. Вони доводять свою гендерну незалежність за допомогою компульсивної поведінки, спрямованої на компенсацію почуття неспроможності в професійній і економічній сфері шляхом емоційної і фізичної жорстокості, підпорядкування своїй волі членів родини, а вчинки таких чоловіків балансують на грані життя і смерті. Виникає хибне коло: діти неприязно ставляться до своїх батьків, а ті, у свою чергу, підсилюють компульсивну маскулінність, щоб відповідати нормам і статусу і тримати у покорі дітей. Діти, як правило, виростають і повторюють у своєму дорослому житті, особливо в родині, батьківську компульсивність у гендерній ролі. Коли чоловік не відповідає певним вимогам патріархальної чоловічої гендерної ролі, він демонструє перебільшену мужність в іншій сфері, тим самим компенсуючи свою соціальну неспроможність. Однією з таких сфер є твердість як прояв жорстокості, яка існує у чоловіків у декількох формах: фізичній, розумовій та емоційній. Форма фізичної твердості містить очікування того, що чоловік – фізично сильний і не уникатиме небезпеки. Це може стати однією з причин агресії і ризикованих вчинків, зловживанням алкоголем і наркотиками, необережної і безвідповідальної сексуальної поведінки. Адже, передбачається, що чоловік повинен бути вмілим, компетентним і завжди контролювати ситуацію. Така несхибність переважає чоловіка сприймати нову інформацію, може спричинити серйозні помилки і створювати проблеми у родині. Наприклад, батько часто принижує дітей, дружину тим, що відмовляється визнати перед ними свою неправоту чи допустити, що хтось знає більше ніж він.

Страждає в чоловіків і саморозкриття – тобто тип комунікації, коли одна людина повідомляє іншій про свої почуття і чекає розуміння, емпатії. Одночасно, довіряючи будь-кому інформацію про себе ми ризикуємо тим, що нас можуть відкинути, осміяти, використати, зрадити. Чоловіки цього бояться і тому, як правило, не розкриваються і не звертаються по допомогу. Серед чоловіків невелика кількість депресивних розладів зустрічається тому, що депресія може розцінюватися як неприйнятне поводження для чоловічої ролі. Інакше кажучи, депресивні чоловіки просто не звертаються по психологічну допомогу, пише Т.Зелінська.

У ситуації, коли чоловікові складно підтримувати стандарт патріархальної маскулінності чи коли обставини вимагають прояву жіночих моделей поведінки (наприклад, турботи і співпереживання), виникає гендерно - рольовий конфлікт, що впливає на даного чоловіка і тих, хто з ним контактує. На думку Т. Зелінської, такий конфлікт супроводжується високим рівнем амбівалентності: чоловік ставиться позитивно і той же час негативно до тих проявів маскуліності, що практично з рівною силою діють як в особистісній так і в міжособистісній сферах. У деяких чоловіків з’являється тривожність, зниження самооцінки, прагнення до підкорення іншому, безпорадність (депресивні прояви). В інших – виникають прояви фізичного і сексуального насильства, страждає інтимність. У третіх – з’являються конфлікти, пов’язані з владою, контролем (нав’язливі ідеї), у четвертих це проявляється безвідповідальністю, інфантильністю, необмеженою сваволею

Отже, у сімейному житті особливого значення набуває статева роль. Під статевою роллю розуміється диференціація діяльності в залежності від статевої приналежності. Диференціація статевих ролей проявляється у розділенні праці, системі статевої стратифікації, розподілення влади і авторитета чоловіків і жінок, у специфічних процесах статевої соціалізації, через яку ці відношення відтворюються і передаються з покоління у покоління. Статеві ролі також є різновидом соціальних ролей, вони нормативні і виражають певні соціальні очікування, проявляються вони у поведінці.

Розділ ІІ. Організація та методичне забезпечення емпіричного дослідження статево-рольової ідентичності молодого подружжя

2.1 Організація дослідження, обґрунтування вибору психодіагностичного інструментарію

Однією з найважлтвіших задач психологічного консультування молодого подружжя є визначення їх статево-рольової поведінки. Даний вид діяльності включає в себе вивчення особистості кожного із подружжя, до системи соціальних ролей, що витікають із структури тендерних стереотипів.

Створення сім’ї призводить до значних змін міжособистісних контактів, соціального статусу, життєвих стереотипів, системи взаємовідносин, що склалась з у родині батьків і неминуче вимагає перегляду установок, відношень, уявлень про соціальні ролі, таким чином, щоб вони знову були адекватними в нових умовах. Ефективність процесу адаптації в значній мірі визначає адекватність поведінки подружжя.

Адаптація молодого подружжя до шлюбних відносин є складним і багаторівневим процесом, що включає в себе: психофізіологічну, соціальну, психологічну і соціально-психологічну адаптацію.

Найбільш актуальною ми вважаємо соціально-психологічну адаптацію. Соціально-психологічну адаптацію прийнято розглядати як процес взаємодії особистості з соціальним середовищем, сім’я є тим самим соціальним середовищем. Так, А.А. Налчаджян визначає соціально-психологічну адаптованість особистості як стан взаємодії особистості і групи, при якій особистість без довготривалих внутрішніх і зовнішніх конфліктів продуктивно виконуватиме свою ведучу діяльність і в повній мірі йде на зустріч тим рольовим очікуванням, які пред’являє група, а також переживає стан самоствердження і вільного вираження своїх творчих здібностей. [12].

Таким чином, ми намагались визначити риси особистості, які утруднюють адаптацію подружжя.

У відповідності з вказаними вимогами до вибірки ми залучили молодих людей, 12 сімейних пар у віці 23-31 років. На наш погляд, цей період об’єднує юність і молодість, і саме тому містить в собі ті характеристики, які відображають яскравість ідентичності, або її кризи.

В комплекс психодіагностичних методик ввійшли ті методики, які діагностують не лише показники ідентичності, а симптомокомплекс маскулінності та фемінності.

Конкретно цей комплекс містить: анкетування, бесіди, індивідуально-типологічний опитувальник (ІТО) Собчик Л.Н., тест-опитувальник „Задоволеність шлюбом" (В.Столін, Т.Романова, Г. Бутейко) для визначення експрес-діагностики ступеня задоволеності шлюбом; методика „Рольові очікування та домагання у шлюбі" (далі РОД) розроблений О.Волковою, Г.Трапезніковою для визначення бажаного розподілу ролей між чоловіком та дружиною, діагностика соціального інтелекту, тест Дж. Гілфорда і М. Саллівена (модифікований Михайловою О.С. (Альошина).

Індивідуально-типологічний опитувальник (ІТО). Використовуючи різнопланові методики ми намагались отримати дані об’єктивного оцінювання особистості. Таким чином, всі багатогранні особистісні якості ми намагались вибудувати в таку вертикаль ознак, що дала б можливість співставити феноменологію різних рівнів свідомості в рамках певної індивідуально-особистісної типології. Тому вивчення базитсних якостей особоистості ми розпочали з індивідуально-типологічного опитувальника (ІТО).

Дана типологія індивідуально-особистісних якостей базується на цілісному розумінні особистості з позиції теорії ведучих тенденцій, котрі проникають на всі рівні особистості: і найнижчі, біологічні, і її характерологічну структуру – соціальної активності людини. До базових типологічних характеристик Собчик Л.Н. відносить екстраверсію, спонтанність, агресивність, ригідність, інроверсію, сензитивність, тривожність, лабільність, до проміжних характеристик належать: комунікативність, лідерство, неконформність, конфліктність, індивідуалізм, залежність, конформність, компромісність.

Інтерпретація знаходиться у прямій залежності від кількості значимих відповідей по восьми шкалам. Показники в межах норми (3-4 бали) -гармонійність особистості, виражені вміру (5-7 балів) - акцентуація рис особистості, виражена надміру (8-9 балів) – дезадаптативні риси. У нашому дослідженні чим більша сума показників тим виразніший тип поведінки.

З цієї типологічної градації можна виділити найбільш характерні ознаки, що пов’язані з статевою приналежністю. Так, серед жінок (стверджує Собчик Л.М.), найчастіше зустрічаються сензитивність, тривожність, лабільність типи реагування, що входять коріннями у лабільність та гальмування - якості нервової системи. Серед чоловіків частіше можна спостерігати спонтанність, агресивність, ригідність типи реагування, що базуються на імпульсивних, збудливих і ригідних якостях нервової системи.

Таким чином, ми, визначаючи маскулінність, підрахували суму балів по шкалам: ригідності, агресивності, спонтанності; визначаючи фемінність підрахували суму балів по шкалам: сензитивності, тривожності, лабільності, визначивши фемінність, маскулінність.

Рис. 1. Основні орієнтири індивідуально-типологічних якостей за ІТО.

Рольові очікування і домагання у шлюбі (О. Волкової, Г.Трапезникової). За допомогою даної методики визначають уявлення подружжя:

• про значущість у сімейному житті сексуальних стосунків, особистісної згуртованості чоловіка і дружини, батьківських обов'язків, професійних інтересів кожного з подружжя, господарсько-побутової сфери, моральної й емоційної підтримки, зовнішньої привабливості партнерів (ці показники, що відбивають основні функції сім'ї, утворюють шкалу сімейних цінностей — ШСЦ);

• про бажаний розподіл ролей між чоловіком і дружиною при виконанні сімейних функцій (ці показники утворюють шкалу рольових очікувань і домагань — ШРОД).

Робота за методикою розпочинається з самостійного ознайомлення подружжя з набором твердженнь, що відповідають їхній статі. Уважно прочитавши інструцію чоловік та дружина самостійно заповнює бланк відповідей. Цей бланк передбачає наступні відповіді: "цілком згоден", "загалом це правильно", " це незовсім так", ""це неправильно".

Обробка й аналіз результатів, передбачає три етапи:

1. Аналіз індивідуальних показників шкали сімейних цінностей, рольових очікувань і рольових домагань чоловіка (дружини), що відбувається на основі підрахунку балів у протоколі консультаційного дослідження. У результаті ми отримуємо такі дані:

• уявлення чоловіка (дружини) про ієрархію сімейних цінностей, чим вищий бал за шкалою сімейних цінностей, тим більш значущою для чоловіка (дружини) є ця сфера життєдіяльності сім'ї;

• орієнтацію чоловіка (дружини) на активну рольову поведінку шлюбного партнера ("Рольові очікування"), на власну активну роль у сім'ї щодо реалізації сімейних функцій ("Рольові домагання").

2. Порівняльний аналіз уявлень про сімейні цінності та рольові установки чоловіка і дружини. Для цього ми склали таблицю, за допомогою якої визначали ступінь узгодженості сімейних цінностей подружжя.

Узгодженість сімейних цінностей характеризується різницею балів показників шкали сімейних цінностей чоловіка і шкали сімейних цінностей дружини. Чим менша різниця, тим вищий ступінь узгодженості уявлень подружжя про найбільш значущі сфери життєдіяльності сім’ї. Якщо різниця не перевищує трьох балів, це свідчить про відсутність проблемних стосунків, а якщо різниця перевищує 7 балів, - про високий ступінь конфліктності стосунків.

3. Визначення ступенння рольової адекватності подружньої пари у 5-ти сферах міжособистсіної взаємодії в сім’ї (показники 3-7 ШСЦ). Для цього ми склали таб.2, у якій рольова адекватність чоловіка доповнюватиме різниці балів оцінок рольових домагань дружини і рольових очікувань чоловіка, а рольова адекватність дружини доповнюватиме різниці балів чоловіка, а рольова адекватність дружини дорівнюватиме різниці балів оцінок рольових домагань чоловіка і рольових очікувань дружини. Чим менша різниця, тим більшою мірою рольова адекватність чоловіка (дружини) і, отже, орієнтація дружини (чоловіка) на особисте виконання певної функції відповідають установкам чоловіка (дружини) на активну роль шлюбного партнера в сім’ї.

Задоволеність шлюбом (В. Столін, Т. Романова, Г. Бутенко)

Тест-опитувальник "Задоволеність шлюбом" призначений для експрес-діагностики ступеня задоволеності шлюбом, а також ступеня узгодженості-неузгодженості задоволеності шлюбом конкретної подружньої пари. Опитувальник може застосовуватися індивідуально в консультативній практиці і масово для з'ясування задоволеності шлюбом тієї чи іншої соціальної групи.

Опитувальник є одновимірною шкалою, що складається з 24 тверджень, які належать до різних сфер: сприйняття себе і партнера, думки, оцінки, установки тощо. Кожному твердженню відповідають три варіанти відповіді.

Тест Дж. Гілфорда і М. Саллівена діагностика соціального інтелекту.

Соціальний інтелект – інтегрована інтелектуальна здатність, що визначає успішність спілкування і соціальної адаптації. Соціальний інтелект об’днує і регулює пізнавальні процеси, що пов’язані з відображенням соціальних об’єктів (людина як партнер по спілкуванню, групи людей). До процесів, що його утворюють, відносяться соціальна сенситивність, соціальна перцепція, соціальна пам’ять і соціальне мислення.

Соціальний інтелект забезпечує розуміння вчинків і дій людей, розуміння мовлення, а також невербальних реакцій (міміки, жестів, постави). Він є когнітивною складовою комунікативних здібностей особистості і професійно важливих якостей. В онтогенезі соціальний інтелект розвивається пізніше, чим емоційна складова комунікативних здібностей – емпатія. Його формування стимулюється початком шкільного навчання.. В цей період збільшується коло спілкування дитини, розвивається її сенситивність, соціально - перцептивні здібності, здібності хвилюватись за інших без посереднього сприйняття його почуттів, вміння ставати на точку зору іншої людини, відрізняючи свою точу зору від інших можливих, що і складає основу соціального інтекту.

Blog

План заходів профілактики статево-рольової поведінки у сімейних стосунках Висновки