Geum.ru

Эразмусовцы бгсха в Чехии Баярма Бадмаева, 4 курсс (изкиМ) и Владимир Мушталев, 4 курс агрономического факультета бгсха

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
Эразмусовцы БГСХА в Чехии

Баярма Бадмаева, 4 курсс (ИЗКиМ)

и Владимир Мушталев, 4 курс

агрономического факультета БГСХА


Вот и подошел к концу семестр обучения в Чешском Университете Естественных наук в г.Прага (Чехия) для участников проекта международного обмена Эразмус Мундус “IAMONET-RU”- Бадмаевой Баярмы (ИЗКИМ 4 курс) и Мушталёва Владимира (Агрономический факультет-4 курс)

По приезду в город всё окружающее вызывало у нас удивление и восторг, всё казалось очень необычным и в то же время настолько чуждым, что в первые недели две жутко хотелось домой. «Культурный шок», о котором мы много раз слышали, дал о себе знать.

Наш учебный семестр начался в феврале, и мы с нетерпением ждали этого времени. Сказать, что мы были удивлены, восхищены архитектурой, людьми и другими аспектами - это не сказать ничего. Потому что действительно, есть много различий, много того, что наш русский ум не может понять и принять. Начиная с приветливых и улыбчивых лиц прохожих, которые никогда не будут на тебя коситься и ругаться, и заканчивая образованием.

Отдельно хотелось бы рассказать вам о столице Чешской республики –г. Прага. город, который по истине полон волшебства и сказки, город, в котором соседствуют на улицах здания неземной красоты с обычными «пятиэтажками», город пунктуальности и педантичности, все здесь подстроено под расписание- «человек, который не наблюдает часов» - нет, он далеко не счастливец, а наоборот, потерянный в этом городе. Автобусы, метро, трамваи ходят четко по расписанию, по ним можно сверять часы. Дневной транспорт начинает работу в 4.30 утра и завершает в 12 ночи, на смену дневному транспорту приходит ночной, поэтому местные жители и туристы не испытывают никаких проблем в передвижении, и следовательно необходимость в услугах такси самая минимальная. Магазины работают 7 утра и зачастую до 5 вечера - поэтому необходимо заранее побеспокоиться и закупить все, что необходимо. А за пределами Праги, магазины так и в выходные не работают.

Чехи очень приветливые и добрые люди, как и все европейцы, на их лицах не заметишь недовольство от огромного количества туристов и мигрантов. Всегда вежливые, они просят прощения даже тогда, когда ты наступил им на ногу!!!! Ведь это его нога стояла там, и именно из-за этого ты на нее наступил….. а еще как выяснилось, чехи очень даже «горячий» народ- в зимнюю стужу и в холодный ветер, когда даже мы истинные сибиряки по-настоящему замерзали от такого холода- некоторые чехи разгуливали в шортах!!!!!! Только от их вида становилось еще холоднее…..

Университет расположен на окраине Праги и занимает отдельную небольшую территорию, образуя так называемый «кампус». Здесь компактно расположены корпуса 6 факультетов, здания 4 общежитий, спортивный комплекс, стадион, игровые площадки для волейбола, большого тенниса. Вся территория очень тщательно озеленена большим разнообразием деревьев, кустарников, цветов. Имеются даже мини-сады разных стилистических направлений. Всё это создаёт особую атмосферу уюта и благоприятные условия для обучения в университете, что очень важно, когда находишься за тысячи километров от своей родины, семьи и близких тебе людей.

И процесс обучения также отличается от нашего. Студент здесь обладает большими свободами в организации учебного процесса. Ему предоставляется возможность выбирать предметы из учебной программы и самостоятельно составлять расписание, тем самым, подстраивая своё обучение в университете под свою повседневную жизнь. На наш взгляд это, безусловно, плюс, так как учишься организовывать своё время в соответствии с другими интересами и приоритетами в жизни, к тому же студент изучает именно те предметы, которые его действительно интересуют, а не навязаны деканатом и планом часов.

Каждый предмет «стоит» определенное количество «кредитов» и нашей задачей было получить как минимум 20 кредитов, с чем мы успешно справились. Система оценивания в Чехии иная, чем в России, там «отлично» это 1, а «неудовлетворительно»-5, в общем, мы были очень рады получать 1 и 2, тем самым шокировали наших друзей, радуясь, что получили такие оценки.

Каждое лекционное и семинарское занятие проходит с сопровождением наглядного материала в виде презентаций, что повышает интерес к занятиям, и даже не замечаешь, как проходит пара и начинается 55-минутный перерыв. Во время этого перерыва можно не спеша пообедать в огромной студенческой столовой или более дорогом ресторане, которые также расположены на территории студенческого городка, или выйти на стриженый газон, где можно полежать под лучами яркого солнца и поболтать с друзьями.

Другим преимуществом является то, что на студента ни оказывается никакого давления со стороны преподавателя, никто здесь не будет требовать с вас объяснений за пропущенное занятие или несделанное домашнее задание. Но в конце семестра все ваши наработки будут учтены и вас допустят или не допустят к сдаче экзамена. Как нам кажется, это и формирует умение учиться, умение получать знания т.е тому, зачем студент приходить в ВУЗ.

Занятия начинаются в 7 утра!!! Хотя в принципе в такое же время начинается обычный рабочий день у обычного чеха.

Нас также поначалу поразило и то, что можно что-то есть во время занятия, выходить без спроса, опаздывать и не просить разрешения зайти в аудиторию, сидеть в Интернете, сидеть на столе, а не за столом, но потом мы это также не замечали как и все.

Удобным, но очень непривычным для нас было и то, что весь процесс обучения самым непосредственным образом связан с интернетом. Через него мы получали всю необходимую информацию (расписание и его изменения, темы заданий, даты проведения экзаменов и др.). Через Интернет мы поддерживали связь с преподавателями и одногруппниками, обменивались с ними материалом, и даже большинство самостоятельных заданий отправляли на проверку по электронной почте, а в ответ получали оценку своей работы, замечания и рекомендации. Незнание этого может принести неожиданные неприятности, например, экзамен может пройти и без вас, т. к. не все преподаватели говорят о дате его проведения на занятиях. Студентам, которым предстоит пройти обучение в данном университете (впрочем, как и в других университетах Европы), нужно обратить на это особое внимание.

На очень часто задаваемый вопрос «сложно ли было учиться?» мы однозначно отвечаем «да». Но это скорее в силу того, что обучение проходило на неродном нам языке, от знания которого и зависит успеваемость. Но в целом, учебная нагрузка там меньше, чем у нас. Трудности с учёбой преодолевались достаточно легко, наверное, потому, что для нас всё было новым и поэтому всё, что мы делали, делали с интересом.

Неотъемлемым атрибутом каждой аудитории являются компьютеры с неограниченным и бесплатным доступом в Интернет. Более того, на каждом этаже корпусов стоят компьютеры с Интернетом, на территории университета есть несколько компьютерных классов также с бесплатным выходом в Интернет - так что студенты не испытывают проблем с выходом в сеть. А ведь как по-другому, в Европе обучение в вузе без Интернета невозможно.

Программа Эразмус очень известная и распространенная программа студенческого обмена по всей Европе, и европейские студенты зачастую учатся в разных университетах по семестру. Так, в нашем университете собрались студенты со всех частей света - начиная с европейских студентов, заканчивая студентами из Азии и Африки. Такое огромное количество людей разной национальности, разной культуры, традиций - удивительно, т.к. раньше мы могли видеть или узнавать что-то об этих странах только в Интернете или по телевидению, а тут ты общаешься с представителями этих стран в реале, узнаешь много нового и естественно рассказываешь им о своей стране.

Порой было смешно наблюдать реакцию людей, которые узнавали что я из России, видя перед собой азиатское лицо. Многие имеют ошибочные представления о Сибири - считают что у нас медведи гуляют по улицам и зимой мы впадаем в спячку- т.к зимой холодно и мы не выходим на улицу. Но все что было в наших силах - мы сделали, развеяли эти мифы. Хотя это и капля в море, но все же мы постарались внести хоть какую-то определенность и ясность о нашей родине.

Советуем студентам нашей Академии активно изучать иностранные языки и принимать участие в подобного рода международных проектах, поскольку не воспользоваться тем, что предоставляет Академия было бы неправильно, т.к. после возвращаешься немного другим человеком, с более широким кругозором и, конечно же, с новыми приобретёнными знаниями, которые, мы убеждены, помогут нам в становлении нас как профессионалов в своих сферах деятельности.

Мы признательны и благодарны нашему международному отделу за активную помощь и поддержу, преподавателям лингвистического центра, профессорско-преподавательскому составу агрономического факультета и Института землеустройства, кадастра и мелиорации и администрации БГСХА им В.Р. Филиппова.