Geum.ru

Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Вид материалаДиплом
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24

Навчальний план курсів спрямований на поглиблення теоретичних знань щодо організації особистісно орієнтованого навчання, розкриття його психолого-педагогічних основ, удосконалення науково-методичної підготовки учителя. Цьому сприяє знайомство з актуальними проблемами філософії освіти, зі шляхами гуманізації та гуманітарізації навчального процесу, з методикою викладання складних розділів та тем фізики; розкриття основ психології, розвитку і становлення особистості.


Вчителі опрацюють технологію особистісно орієнтованого навчання, розглянуть особливості уроку в порівнянні з традиційною системою навчання, сутність діяльнісного, диференційованого підходів у контексті особистісно орієнтованої системи навчання. Будуть проведені рольові, психолого-педагогічні тренінги, які допоможуть вдосконалити комунікативні навички. Буде розглядяться організація профільного навчання в освітній галузі “Природознавство”.

Спецкурси:
  • Управління самоосвітньою діяльністю учнів з фізики та астрономії.
  • Українське ділове мовлення.
  • Розв’язання задач з астрономії.

На курсах передбачено спілкування слухачів з провідними вчителями Донецької області та науковцями фізичного факультету Донецького національного університету.




4.6.

Учителі географії та економіки

4.6.1.

Загальна підготовка


очно-дистанційні

очний формат-72г.

+

дистанційний формат


Курси розраховані на вчителів географії кваліфікаційної категорії «спеціаліст» та «другої» категорії.

Курси розраховані на вчителів, які бажають підвищити свій професійний рівень, розширити знання з теорії та методики викладання шкільного курсу географії, ознайомитися з особливостями інноваційних форм викладання. Навчально-тематичним планом передбачена підготовка вчителів з урахуванням нових досягнень психолого-педагогічної науки.

На курсах передбачено проведення тренінгів, семінарів, практичних занять, тематичних консультацій з актуальних питань викладання географії, психології та педагогіки, сучасних проблем конструктивної географії, методологічних та географічних досліджень.

Варіативна частина навчального плану розрахована на задоволення конкретних потреб учителів.

оновлені


4.6.2.

Проблемні


за кредитно-модульною системою навчання


очно-дистанційні

очний формат-72г.

+

дистанційний формат


Технологія сучасного уроку географії

Курси розраховані на вчителів географії всіх кваліфікаційних категорій.

Теоретичний зміст курсів спрямований на використання новітніх ідей та технологій, передбачає надання педагогам оновленої інформації, яка постійно змінюється в результаті розвитку суспільства і науки, впровадження нових освітніх технологій; ознайомлення з сучасними інноваціями в географії, інтерактивними методиками викладання географії, засобами підвищення значимості предмета. Передбачається педагогічна практика. Навчально-тематичним планом курсів передбачено ознайомлення слухачів з сучасними педагогічними технологіями проведення уроку географії, методикою ефективного відбору сучасних форм, методів та прийомів навчання, моніторингових досліджень, методикою конструювання та основними моделями викладання географії з урахуванням переходу на нову структуру та зміст географічної освіти. Передбачається педагогічна практика в школах нового типу.

Слухачам будуть надані консультації протягом дистанційного періода щодо оновленого змісту географічної освіти, розвитку життєвих компетентностей школярів.

Підсумком роботи на курсах буде творчий проект – розробка міні-кейсів на електронних носіях.

оновлені


4.6.3.

Проблемні


за кредитно-модульною системою навчання


очно-дистанційні

очний формат-72г.

+

дистанційний формат



Формування основних груп компетентностей під час вивчення географії

Курси розраховані на вчителів географії всіх кваліфікаційних категорій, які працюють над проблемою формування основних груп компетентностей учнів під час вивчення шкільного курсу географії.

Актуальність курсів з даного напрямку пояснюється оновленням педагогічної парадигми освіти в Україні, яка спрямована на гуманізацію навчального процесу, що фіксується концепцією розвитку загальної середньої освіти та необхідністю формування компетенцій, які потребує сучасне життя.

Практичною частиною курсів передбачено відвідування уроків кращих учителів географії, проведення семінарських занять, практичних робіт, факультативів.

Слухачам будуть надані консультації протягом дистанційного періоду щодо оновленого змісту географічної освіти, розвитку життєвих компетентностей школярів.

Підсумком роботи на курсах буде творчий проект – розробка різнорівневих завдань щодо розвитку життєвих компетентностей учнів на електронних носіях.

оновлені