Назва модуля: Теорія ймовірностей та математична статистика. Код модуля

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
  1. Назва модуля: Теорія ймовірностей та математична статистика.
  2. Код модуля: ВМ_6001_С01.
  3. Тип модуля: обов’язковий.
  4. Семестр: ІІ
  5. Обсяг модуля: загальна кількість годин —108 (кредитів ЄКТС — 3),

аудиторні години — 48 (лекції — 32, практичні — 16).
  1. Лектори: к. ф.-м. н., доц. Тимошенко Надія Миколаївна.
  2. Результати навчання:

У результаті вивчення модуля студент повинен:
    • Знати основні поняття теорії ймовірностей; математичні моделі для типових випадкових явищ; базові поняття математичної статистики; методи оцінювання емпіричних даних; одержання точкових та інтервальних статистичних оцінок невідомих параметрів.
    • Уміти застосовувати методи обчислення ймовірностей випадкових подій; використовувати математичний апарат для дослідження дискретних і неперервних випадкових величин; застосовувати методи аналізу статистичної інформації для розв’язання практичних задач.
  1. Спосіб навчання: аудиторне.
  2. Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:

– пререквізит: математичний аналіз;

– кореквізит:
  1. Зміст навчального модуля: випадкові події; випадкові величини; елементи математичної статистики.
  2. Рекомендована література:
      1. Жлуктенко В.І., Наконечний С.І., Савіна С.С. Теорія ймовірностей і математична статистика: Нав.-метод. посібник: У 2-х ч. – К.: КНЕУ, 2001.
      2. Гмурман В.Е. Теория вероятностей и математическая статистика.- М.: “Высшая школа”, 2003.
      3. Гмурман В.Е. Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистике. М.: “Высшая школа”, 1979.
      4. Рудавський Ю.К., Костробій П.П., Олексів І.Я. та інші. Збірник задач з теорії ймовірностей. – Львів: Вид-во НУ “ЛП”, 2001.
      5. Теорія ймовірностей та випадкові процеси: Індивідуальні завдання для студентів інженерно-технічних та економічних спеціальностей. – Львів: Вид-во НУ "ЛП", 2003.
  3. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, самостійна робота.
  4. Методи і критерії оцінювання:
    • Поточний контроль (20%): опитування на практичних заняттях, виконання домашніх завдань.
    • Підсумковий контроль (80%): залік.
  1. Мова навчання: українська.