Запальской людмилы Юрьевны аналитическая справка претендента на участие в конкурсе лучших учителей образовательных учреждений для денежного поощрения за высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образованиеСодержание1.1. Позитивная динамика уровня обученности (успеваемости)1.2. Позитивная динамика доли учащихся, успевающих на «4» и «5» по итогам учебного года.Качество знаний учащихся за последние три года1.3. Увеличение количества учащихся (в процентах), принимающих участие в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровне1.4. Увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся по английскому языку.2004-2005 учебный год - 4 человека2005-2005 - 6 моих учащихся1.5 Рост мотивации к изучению предмета.1. Нравится ли Вам предмет «английский язык»? Почему?2. Хотите ли Вы изучать английский язык в дальнейшем углубленно?3. Какие формы работы на уроке Вам нравится и удается выполнять? (можно выбирать несколько вариантов).4. Хотел ли бы ты принимать участие во внеклассных мероприятиях по английскому языку?5. Что бы ты хотел изменить на уроке иностранного языкаАнкетирование было проведено на 50 учащихся из них4. Участвовать во внеклассных мероприятиях по английскому языку изъявили желание 45 учащихся. 5.2. Позитивные результаты внеурочной деятельности обучающихся по преподаваемому предмету за последние три года.Российской дистанционной олимпиаде по английскому языку3. Позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя.4. Использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предметУпражнения для обучения чтению3) Analyzing Characters / Setting / Plot (Анализ персонажей, событий, содержания.)Место действияStory Frame5. Обобщение и распространение собственного педагогического опытаИмею сертификаты6. Участие в муниципальных, региональных и всероссийских профессиональных конкурсах7. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка.
