Конкурс сприятиме підвищенню знань дітей про довкілля. Асаме: вивчення лісових екосистем для збереження біологічного різноманіття на планеті; ознайомлення з різноманіттям лісових екосистем в Україні та на земній кулі
| Вид материала | Конкурс |
- 5 Збереження біологічного та ландшафтного різноманіття, розвиток природно – заповідного, 2948.78kb.
- Стання лісових ресурсів місцевого значення потребує державного регулювання, що забезпечить, 121.06kb.
- Аналіз регуляторного впливу від 17. 10. 2011 року Назва регуляторного органу, 145.35kb.
- Про необхідність створення національного природного парку “Дністровський каньйон” для, 722.38kb.
- Турківська районна державна адміністрація Рішення, 75.78kb.
- Наказ Державного агентства лісових ресурсів України від 30. 11. 2011р, 59.82kb.
- В. О. Сухомлинський Педагогічні ідеї видатного педагога І письменника Василя Олександровича, 774.98kb.
- Рекомендації з вирощування сіянців головних І цінних супутнІх лісових порід у відкритому, 231.53kb.
- Закону України "Податковий Кодекс України", 1024.13kb.
- Методичні рекомендації щодо вивчення предмета «Основи здоров’я», 114.41kb.
15.12.2009 р. № 159
Директору обласного еколого-натуралістичного центру
(станції юних натуралістів)
Про ІІІ Міжнародний екологічний конкурс
«Ліс – зелений друг землі»
Національний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді Міністерства освіти і науки України доводить до Вашого відома про оголошення Польщею III Міжнародного екологічного конкурсу "Ліс - зелений друг Землі".
Його мета - формування цілісної системи екологічного мислення та екологічної свідомості школярів через поглиблення знань в сфері екології та біології, створення умов для творчого підходу до розв'язання сучасних екологічних проблем, а також:
- поглиблення знань про екосистеми лісу;
- удосконалення вмінь проводити спостереження в природі;
- пропагування серед учнів ідей збалансованого розвитку;
- підтримка всебічних здібностей дитини;
- створення можливості розвитку літературних талантів;
- пробудження уяви і сприйняття краси природи;
- вміння використовувати інформаційні технології;
- створення умов для творчого розвитку дитини;
- підвищення активності шкіл та позашкільних навчальних закладів.
Конкурс сприятиме підвищенню знань дітей про довкілля. А саме:
- вивчення лісових екосистем для збереження біологічного різноманіття на планеті;
- ознайомлення з різноманіттям лісових екосистем в Україні та на земній кулі;
- засвоєння правил поведінки у лісі;
- аналіз впливу забруднення навколишнього середовища на ліс, наслідки вирубки лісів;
- ознайомлення з формами збереження лісів в Україні та в світі
Учасники конкурсу
Учні 1-6 класів загальноосвітніх навчальних закладів та вихованці позашкільних
навчальних закладів.
Умови конкурсу
Категорії конкурсних робіт: (на вибір - необмежена кількість категорій).
Художня робота - формат А-3, техніка виконання довільна, учасники - учні 1-6 класів.
Мультимедійна презентація - 10-15 слайдів в програмі Power Point, учасники - учні 4-
6 класів.
Комікс на тему: «Наша поведінка в лісі» - обсяг якого 1 сторінка форматом А-3, 14
кеглею, можливі декоративні елементи, учасники – учні 1-3 класів.
Художній твір: обсяг якого 1 сторінка форматом А-3, 14 кеглею, учасники - учні 4-6
класів.
Загальні вимоги конкурсу
- Роботи мають бути виконані індивідуально.
- Роботи повинні мати підпис - «візитну карточку»: на зворотному боці роботи розбірливо позначити ім'я, прізвище, вік автора, клас, повну адресу школи, прізвище учителя або керівника.
Терміни проведення
Національний етап - роботи надсилаються до 10 лютого 2010 року на адресу НЕНЦ: 04074, Київ-74, вул. Вишгородська, 19, відділ екології.
Переможці Національного етапу конкурсу будуть оголошені 8 березня 2010 року.
Міжнародний етап - до 26 лютого кращі роботи будуть відправлені до Польщі. Підсумки підводяться до 22 березня.
Переможці міжнародного етапу будуть оголошені 9 квітня 2010 року.
Кращі роботи будуть розміщені на сайті НЕНЦ: gov.ua.
Просимо Вас поширити інформацію та провести роботу по залученню школярів та дітей до участі в конкурсі.
Директор НЕНЦ В.В. Вербицький