Чайко Виктория Игоревна гуо "Средняя общеобразовательная школа n 2 г. Скидель", педагог-психолог методические рекомендации СодержаниеОпределение понятий Суицид – умышленное самоповреждение со смертельным исходом, (лишение себя жизни).Демонстративное поведениеАффективное суицидальное поведениеИстинное суицидальное поведениеДинамика развития суицидального поведенияПричины суицидаК «группе риска» по суициду относятся подросткиПризнаки эмоциональных нарушений, лежащих в основе суицидаПризнаки готовящегося самоубийстваФакторы, препятствующие возникновению суицидального поведения у подростковПрофилактика суицидовОптимизация межличностных отношений в школеНаправления работы специалистов (педагога-психолога, психотерапевта) по профилактике депрессии и суицидовпровести психокоррекционные занятия по повышению самооценки подростка, развитию адекватного отношения к собственной личности, эмДля предотвращение суицидальных попыток при наличии суицидального поведения психологу необходимоПриложение 1 РОДИТЕЛЯМ И ПЕДАГОГАМ Что можно сделать для того, чтобы помочь2. Примите суицидента как личность.3. Установите заботливые взаимоотношения.4. Будьте внимательным слушателем.5. Не спорьте.6. Задавайте вопросы.7. Не предлагайте неоправданных утешений.8. Предложите конструктивные подходы.9. Вселяйте надежду.10. Оцените степень риска самоубийства.11. Не оставляйте человека одного в ситуации высокого суицидального риска.12. Обратитесь за помощью к специалистам.13. Важность сохранения заботы и поддержки.Кто совершает самоубийства? Почему? Каким образом?Важная информация № 2.Важная информация № 3.Важная информация № 4Важная информация № 5.Важная информация № 6.Важная информация № 7.Важная информация № 8.Важная информация № 9.Важная информация № 10.Важная информация № 11.Важная информация № 12.Информация № 13 – самая важная
