Тест помхк №1 9 класс. Первое полугодие

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Тест №1 10 класс. Первое полугодие., 55.63kb.
• Тест по литературе за II полугодие. 6 класс, 23.63kb.
• Тест по литературе за II полугодие. 7 класс, 57.85kb.
• Контрольный тест по литературе за 1 полугодие (11 класс), 26.05kb.
• Тест по литературе за II полугодие. 8 класс, 21.67kb.
• Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 34 на второе полугодие:, 356.08kb.
• Список газет и журналов, выписываемых вузовскими библиотеками г. Хабаровска и Дальневосточной, 1358.11kb.
• Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 64 на второе полугодие:, 583.61kb.
• Миронова Елена Вадимовна Количество часов на первое полугодие: 66 на второе полугодие:, 591.7kb.
• Контрольная работа по русскому языку (тест) 10 11 класс Цель: проверить орфографическую, 157.49kb.

Т Е С Т по М Х К № 1

9 класс. Первое полугодие.


Ф.И. _________________________________________________________________

1. Что первоначально подразумевалось под словом «культура»:
   
   1. Способы обработки земли;
      
   2. Правила поведения в обществе;
      
   3. Интеллектуальные достижения человечества;
      
   4. Создание искусственной природы?
      
2. Рельеф «Львиных ворот» - единственный пример монументальной скульптуры периода эгейской культуры. Назовите сооружение, где были установлены «Львиные ворота»:
   
   1. Дворец в Кноссе;
      
   2. «Царская вилла» в Агиа-Триаде;
      
   3. Крепость в Тиринфе;
      
   4. Дворец-крепость в Микенах.
      

3. Назовите эпоху каменного века, предшествующую железному:
   
   1. Палеолит;
      
   2. Неолит;
      
   3. Мезолит;
      
   4. Энеолит.
      
4. Какому из богов построены знаменитые фиванские храмы в Карнаке и Луксоре:
   
   1. Осирису;
      
   2. Гору;
      
   3. Амону;
      
   4. Анубису?
      
5. Как назывался в древнегреческом храме колонный зал:
   
   1. Пилон;
      
   2. Святилище;
      
   3. Гипостиль;
      
   4. Капитель?
      

6) Назовите имена трех фараонов построивших три величайшие пирамиды в Гизе:

1. Менкаур, Хафра, Эхнатон;
   
2. Хуфу, Джосер, Менкаур;
   
3. Хуфу, Эхнатон, Менкаур;
   
4. Хафра, Менкаур, Хуфу.
   

7. Какой из древнегреческих философов, в IV в. до н.э. , создал свое учение об идеальном государстве:
   
   1. Демокрит;
      
   2. Сократ;
      
   3. Платон;
      
   4. Аристотель?
      
8. В каком веке были открыты памятники первобытного искусства:
   
   1. В середине XIX в.;
      
   2. В начале XIX в.;
      
   3. В начале XX в.;
      
   4. В конце XIX в.?
      

7. Как назывались вертикальные желобки, которыми прорезался ствол греческой колонны:
   
   1. Триглифы;
      
   2. Метопы;
      
   3. Волюты;
      
   4. Каннелюры?
      
8. К каким видам искусства относятся: театр, балет, эстрада, цирк, кино:
   
   1. Изобразительные;
      
   2. Тектонические;
      
   3. Зрелищно-игровые;
      
   4. Технические?
      
9. В IV в до н.э. в греческой скульптуре на смену величавости, ясности и гармонии приходят драматический пафос, лиризм и грациозность. В это время создается знаменитая статуя «Афродита Книдская». Кто был ее создателем:
   
   1. Пракситель;
      
   2. Скопс;
      
   3. Леохар;
      
   4. Лисипп?
      
10. Принцип подражания явлениям природы, в котором тесно переплетались песнопение, молитва, танец – это…:
    
    1. Магия;
       
    2. Тотемизм;
       
    3. Ритуал;
       
    4. Фетишизм?
       
11. В течение V в. до н.э. создается ансамбль афинского Акрополя, куда вошел Парфенон – храм в честь Афины-Девы. Какие архитекторы являлись его создателями:
    
    1. Калликрат, Филоклом;
       
    2. Филоклом, Мнесиклом;
       
    3. Мнесиклом, Иктин;
       
    4. Иктин, Калликрат?
       
12. Назовите эпоху, в которую возникло и распространилось скотоводство:
    
    1. Энеолит;
       
    2. Неолит;
       
    3. Мезолит;
       
    4. Палеолит.
       
13. Какой вид письменности характерен для первобытного общества:
    
    1. иероглифическое письмо;
       
    2. пиктографическое письмо;
       
    3. руническое письмо;
       
    4. идеографическое письмо?
       
14. Назовите имя ассирийского царя, основавшего в VII в до н.э. в столице Ниневии одну из крупнейших библиотек своего времени:
    
    1. Навуходоносор;
       
    2. Ашшурбанипал;
       
    3. Саргон Древний;
       
    4. Набопаласар.
       
15. Гармония – это…:
    
    1. способ и продукт художественной деятельности людей;
       
    2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
       
    3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
       
    4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо­те в природе, обществе и искусстве?
       
16. Вершиной развития греческого искусства, самым знаменитым периодом в истории Древней Греции, называют:
    
    1. Архаическую культуру;
       
    2. Культуру Гомеровского времени;
       
    3. Культуру эпохи высокой классики;
       
    4. Культуру Греции периода поздней классики?
       
17. Назовите имя зодчего, астронома, врача, построившего в XXVIII в. до н.э. ступенчатую пирамиду фараону Джосеру в Саккаре:
    
    1. Хемиун;
       
    2. Инени;
       
    3. Имхотеп;
       
    4. Аменхотеп?
       
18. Какой материал в культуре неолита стал основным при изготовлении посуды:
    
    1. Камень;
       
    2. Бронза;
       
    3. Фарфор;
       
    4. Глина?
       
19. В IV в. до н.э. создается в Галикарнасе сооружение, представляющее собой 24-ступенчатую пирамиду высотой около 50 метров, увенчанную четверкой коней – квадригой. Что это за сооружение? Выберите правильный ответ:
    
    1. Алтарь Зевса;
       
    2. Святилище Афины;
       
    3. Усыпальница царя Мавсола;
       
    4. Храм Посейдона.
       
20. Какая особенность характерна для мировоззрения людей первобытного общества:
    
    1. Мифологичность;
       
    2. Религиозность;
       
    3. Философичность;
       
    4. Утилитаризм?
       
21. Когда появился термин «культура» в его современном значении:
    
    1. В XVII в.;
       
    2. В XVIII в.;
       
    3. В XIX в.;
       
    4. В XX в.?
       
22. Народное собрание, в котором участвовали все полноправные граждане полиса, называлось:
    
    1. Экклесия;
       
    2. Теорикон;
       
    3. Гимнасион;
       
    4. Палестра?
       
23. Эстетика – это…:
    
    1. способ и продукт художественной деятельности людей;
       
    2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
       
    3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
       
    4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо­те в природе, обществе и искусстве?
       

7. В V в. до н.э. в греческой архитектуре появился новый ордер – пышный, зрелищный, со сложной капителью, похожей на прекрасную цветочную корзину. Как он назывался:
   
   1. Коринфский;
      
   2. Дорический;
      
   3. Ионический;
      
   4. Триумфальный?
      
8. В каком ряду перечислены только те народности, которые заимствовали шумерскую клинопись:
   
   1. Аккадцы, вавилоняне, греки;
      
   2. Хетты, римляне, вавилоняне;
      
   3. Персы, эламиты, хетты;
      
   4. Урарты, аккадцы, ассирийцы?
      
9. К каким видам искусства относятся: фотография, цветомузыка, ТV, дизайн:
   
   1. Зрелищно-игровые;
      
   2. Тектонические;
      
   3. Изобразительные;
      
   4. Технические?
      
10. Рассказ, воспринимающийся не как поэтическая фантазия, а как подлинная реальность – это…:
    
    1. Песнь;
       
    2. Миф;
       
    3. Сага;
       
    4. Эпос?
       
11. Олимпийские игры в древней Греции проводились каждые четыре года, до тех пор, пока римский император Феодосий I не отменил их, объявив языческими забавами. Когда это произошло:
    
    1. В IV в. н.э.;
       
    2. В I в. н.э.;
       
    3. В V в. н.э.;
       
    4. Во II в. н.э.?
       
12. Мировая художественная культура это - …:
    
    1. способ и продукт художественной деятельности людей;
       
    2. все то, что создано человеческим трудом в результате материального и духовного развития;
       
    3. согласованность, соразмерность, единство частей и целого;
       
    4. наука о чувственном познании мира, наука о прекрасном, о красо­те в природе, обществе и искусстве?