Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная Экономика Макроэкономика
Ивашковский С. Н.. Макроэкономика, 2002

Вопросы и задания для повторения

Что послужило причиной возникновения меркантилизма? 2. Каковы особенности меркантилизма как учения о богатстве? Объясните, существовали какие-либо объективные причины для тех выводов об источниках богатства страны, к которым приходили меркантилисты? 3. В чем отличие позднего меркантилизма от раннего? 4. Назовите основных представителей школы меркантилистов. 5. Как оценивали роль и место внешней торговли французские физиократы? 6. Что явилось причиной ошибочных взглядов физиократов на торговлю вообще и международную в частности? 7. Почему физиократы выступали сторонниками свободы во внешней торговле? 8. Дайте объяснение теории абсолютных преимуществ А. Смита. При каких условиях она выполняется? 9. Как определяется соотношение цен при торговле в соответствии с принципом срав-нительных преимуществ Д. Рикардо? 10. Какие изменения были внесены экономистами в модель сравнительных преимуществ Д. Рикардо для придания ей более реалистичного содержания? 11. Объясните модель международной стоимости Дж. Ст. Милля и покажите, в каком случае внешняя торговля становится невыгодной для той или другой страны. Какие факторы производства, на ваш взгляд, можно считать избыточными в России? 13. Могли бы вы привести примеры, аналогичные парадоксу Леонтьева, из практики внешней торговли других стран? 14. Почему свободная международная торговля, согласно теореме Столпера - Са- муэльсона, снижает реальный доход, приходящийся на редкий фактор производства? 15. Сформулируйте теорему Рыбчинского и приведите примеры, подтверждающие ее практическое значение. Верно ли следующее утверждение: результате развития международной торговли факторы, специфические для сектора, конкурирующего с импортом, будут развиваться, а факторы, специфические для экспортного сектора в каждой из стран, напротив, будут сокращаться".? Тесты и задачи 1. Для того чтобы иметь сравнительное преимущество в производстве неко-торого товара, страна должна; а) обладать абсолютным преимуществом в его производстве; б) производить данный товар в большем количестве, чем другие страны; в) производить данный товар с меньшими издержками, чем в других странах; г) производить данный товар дешевле, чем обходится ей производство других товаров; д) при производстве товаров выполнять все вышеперечисленные пункты. 2. Если страна имеет абсолютное преимущество в производстве некоторого товара, то это означает, что она: а) имеет сравнительное преимущество в его производстве; б) производит его в больших количествах; в) производит его с меньшими издержками, чем другие страны; г) производит его при условиях, характеризующихся отрицательными ответами на все вышеперечисленные пункты. 3. Россия и Польша производят два товара - картофель и грузовики, затраты на производство которых следующие: Затраты Затраты на 1 т картофеля на 1 грузовик Польша 200 600 Россия 600 600 а) имеет ли Россия абсолютное преимущество в производстве грузовиков? б) имеет ли Польша сравнительное преимущество в производстве картофеля? в) какие товары будут экспортировать и импортировать Россия и Польша в условиях свободной торговли? г) в каких пределах должно установиться соотношение мировых цен на картофель и грузовики в условиях свободной торговли между Россией и Польшей? 4. Ниже приведены данные о производственных возможностях Китая и Индии до установления торговых отношений: Продукт Производство (единиц в день) Китай Индия Теннисные ракетки, шт. 80 60 Чай. кг 20 40 Из приведенных данных следует, что: а) Индии выгодно специализироваться на производстве чая; б) взаимовыгодная торговля между Китаем и Индией невозможна; в) Китай обладает сравнительным преимуществом в производстве теннисных ракеток; г) Китай обладает абсолютным преимуществом в производстве двух товаров; д) все вышеперечисленное неверно; е) верны ответы а) и в). Ответы; 1. г); 2. в); 3. а) нет; б) нет; в) ПольшаЧ экспортировать картофель, импортировать грузовики; Россия - экспортировать грузовики, импортировать картофель; г) ] т картофеля < 1 грузовик < 3 т картофеля; I грузовик < 3 т картофеля < 3 грузовика; 4. е). Рекомендуемаялитература Барр Р. Политическая экономия: В 2 т. Т. 2. М, 1995. С. 548-565. Даниэле Дж., Радеба Л. Международный бизнес. Гл. 4. М., 1994. Киреев А. Международная экономика: В 2 ч. Ч. 1. Гл. 3, 5. М., 1997. Кругман П., Обстфелъд М. Международная экономика: Теория и практика. Гл. 2, 4,6. М., 1997. Линдерт П. X, Экономика мирохозяйственных связей. Гл. 2, 3, 4, 5. М., 1992. Фомичев В. И. Международная торговля. Гл. 1. М., 1998. Чепурин М. И. и др. Сборник задач по экономической теории. 3-е изд. Киров, 2000.
<< Предыдушая Следующая >>
= К содержанию =
Похожие документы: "Вопросы и задания для повторения"
  1. Вопросы и задания для повторения
    В чем особенности предмета макроэкономики и его отличие от предмета микроэкономики? 2. Какие сектора взаимодействуют в макроэкономических связях и какую роль они выполняют? 3. В чем суть закона рынков Сэя и какой вывод из него делали классики? 4. Какие ученые и экономические школы внесли наиболее существенный вклад в развитие макроэкономики? 5. Какую роль играет СНС и какие показатели она
  2. Вопросы и задания для повторения
    для этой экономики; б) уровень равновесного дохода, если государственные расходы возрастут и составят: G = 20; в) какова в рассматриваемой экономике величина мультипликатора? 13. Экономика характеризуется следующими данными: Y= C +1 + G +ХД; С = 200 + 0,87,, (где 7Д - располагаемый доход); /= 150+ 0,27; G= 200; t = 0,2 (где / - ставка налога); Рассчитайте: а) равновесный уровень дохода;
  3. Вопросы и задания для повторения
    Что такое экономический цикл и какие фазы он проходит? 2. Почему экономические циклы еще называют деловыми циклами? 3. В чем причина циклических колебаний экономики? Можно ли добиться плавного, нециклического характера экономического развития? 4. Почему в плановой экономике бывшего Советского Союза отсутствовали экономические 5. Циклы могут вызываться существенными изменениями как в
  4. Вопросы и задания для повторения
    для рынка труда, влияющих на увольнения. Три из них заслуживают особого внимания: а) предприятия, которые при спаде производства, вместо того чтобы увольнять работников, организовали для них обучение по месту работы, получали государственные субсидии; б) все работники должны были получать уведомление об увольнении по крайней мере за месяц (на некоторых предприятиях их уведомляли даже за 2-3
  5. Вопросы и задания для повторения
    для борьбы с инфляционными тенденциями в экономике? 17. Назовите основные инструменты Центрального банка России и другие мероприятия государства, позволившие значительно снизить темпы инфляции в стране к концу 1990-х гг. 18. Тесты и задачи 1. Какое определение инфляции, на ваш взгляд, правильное? а) повышение цен в экономике; б) падение производства; в) падение покупательной способности
  6. Вопросы и задания для повторения
    вопрос? 10. Альтернативной стоимостью хранения денег в виде наличности считается рыночная процентная ставка. Будет ли справедливо это утверждение, если вместо наличности мы возьмем сберегательные депозиты? Если нет, то как в этом случае изменится исходное утверждение? 11. Перечислите несколько факторов, влияющих на соотношение "наличность - депозиты". Если предположить, что перед Новым годом
  7. Вопросы и задания для повторения
    для увеличения занятости и стимулирования экономического роста? 9. Предположим, что правительство хочет сократить налоги, чтобы стимулировать экономику в период спада. Имеет ли значение то, какие налоги сократить: с населения или корпораций? Тесты и задачи 1. Термин "учетная ставка" означает: а) курс государственных облигаций, по которому ЦБ покупает их на открытом рынке; б) процентную
  8. Вопросы и задания для повторения
    Что такое товарные рынки и каковы их функции? 2. Дайте определение денежного рынка и объясните, какую роль он играет в экономике. 3. Для чего изучается процесс взаимодействия товарных рынков и рынка денег? 4. В чем состоит практический смысл модели IS-LM? 5. Верны ли следующие утверждения: а) в результате проведения мер денежно-кредитной политики кривые IS и одновременно сдвигаются;
  9. Вопросы и задания для повторения
    Почему международные экономические отношения - предмет экономической теории? Обоснуйте. 2. Что послужило материальной основой формирования мирового рынка и мирового хозяйства? 3. Дайте определение мирового рынка и выделите его характерные черты. 4. В чем качественные отличия мирового хозяйства от мирового рынка? 5. Дайте характеристику основных форм международных экономических отношений.
  10. Вопросы и задания для повторения
    вопросам организации внешней торговли? 3. Что лучше: свобода торговли или протекционизм? Обоснуйте свой ответ и покажите, в чем различие между свободой торговли и протекционизмом. 4. В каких странах и почему преобладающей формой организации внешнеэкономических связей является протекционизм? 5. Можно ли считать внешнеторговую политику современной России протекционистской? 6. Какие виды