Аудит / Институциональная экономика / Информационные технологии в экономике / История экономики / Логистика / Макроэкономика / Международная экономика / Микроэкономика / Мировая экономика / Операционный анализ / Оптимизация / Страхование / Управленческий учет / Экономика / Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям) / Экономическая теория / Экономический анализ Главная
Экономика
Экономическая теория
| Борисов Е.Ф.. Экономическая теория, 2005 | |
Теории стоимости- (ценности) и практика |
|
|
Сопоставление трудовой теории стоимос ти и теории предельной полезности позво- ляет лучше выявить их общий характер и понять их практическое значение. Рассмотренные до этого обе стороны сделки купли-продажи товара невозможно разорвать на отдельные части. Почему же такая сделка возможна только как единое целое? Вряд ли вызывает сомнение, что товарный обмен совершается благодаря соблюдению следующих условий, соединяющих противоположные стороны: а) приобретаемые покупателем блага имеют для него ценность, поскольку удовлетворяют его потребности; б) товары имеют созданную трудом стоимость (издержки труда и материальных ресурсов), что подтверждается, в частности, получением продавцом определенной суммы денег; в) величина стоимости и ценность товара прямо зависят от качества вещи и ее редкости. Важно отметить, что в современной хозяйственной практике широко развит маркетинг - деятельность фирм, позволяющая, в частности, лучше учитывать субъективные запросы и предпочтения потребителей (о маркетинге говорится в гл. 15). Покупателю предоставляется все больше возможностей выбирать наиболее подходящие лично для него блага. Вместе с тем среди экономистов общепризнанным является разработанный английскими классиками политической экономии принцип сравнительного преимущества. Чтобы определить, выгодно ли производить товары в определенной стране или ввозить из других государств, экономисты сравнивают затраты ресурсов, в том числе труда (в часах рабочего времени) на изготовление одинаковых изделий . Этот же принцип позволяет также определить эффективность производства в сопоставляемых странах. Примером тому служат сведения о величине стоимости ряда основных продуктов в России и других государствах на начало 1990-х гг. (табл. 7.2). Между тем еще в XIX в. новоклассики полагали, что существует некий количественный измеритель счастья, или полезности, для каждого человека. Единица измерения полезности была названа ютиль (от англ. utility - полезность). Чем больше юти- Таблица 7.2 Стоимость некоторых товаров (в часах рабочего времени на единицу товара) Наименование товара Россия Польша Германия Говядина, кг 3,4 1,7 0,3 Мясо животное, кг 5,3 2,0 0,25 Молоко, л 0,7 0,2 0,03 Яйцо, десяток 1,3 0,8 0,05 Сахар, кг 1,3 0,4 0,08 Картофель, кг 0,5 0,1 0,04 Сорочка мужская, шт. 11,2 8,3 0,57 Ботинки мужские, пара 48 16 3,0 Холодильник, шт. 596 143 21 Бензин автомобильный, л 0,5 0,3 0,06 лей приобретал на рынке потребитель, тем большую порцию счастья он якобы получал. По поводу такого поведения покупателя профессора С. Фишер, Р. Дорнбуш и Р. Шмалензи (США) заметили следующее: л...Трудно поверить, что на самом деле существует некая мера счастья, которую можно использовать для доказательства такого рода утверждений: "Дик стал бы в два раза счастливее, если бы съел еще одну шоколадку" . Ютиль была признана вымышленной единицей измерения, не пригодной для рыночной практики. Но в обычных условиях рыночного обмена непосредственно соизмерять товары невозможно также при помощи стоимости и ее внутреннего мерила - рабочего времени. Поучителен такой факт. В 1920-е гг. в нашей стране была предпринята попытка ввести в качестве общей меры всех продуктов так называемые треды - трудовые деньги. На них было обозначено количество отработанных на предприятии часов. Однако участники рынка с большим недоверием отнеслись к этому эксперименту, и он провалился. А. Смит верно подметил: Товары чаще обмениваются, а потому и сравниваются с другими товарами, а не с трудом... К тому же большинство людей лучше понимают, что означает определенное количество какого-нибудь товара, чем определенное количество труда. Первое представляет собою осязательный предмет, тогда как второе - абстрактное понятие, которое хотя и может быть объяснено, но не отличается такой простотою и очевидностью1. Стало быть, всякие попытки использовать научное понятие лрабочее время (как измеритель стоимости) или лполезность для практического налаживания рыночного обмена в принципе неосуществимы. Тогда возникает вопрос: можно ли выбраться из этой явно тупиковой ситуации? Ответ мы сможем найти, если доступное всем мерило равноценного обмена станем искать в совершенно иной области. Речь идет о непосредственном рыночном обмене, который рассмотрен в следующей главе. |
|
| << Предыдушая | Следующая >> |
| = К содержанию = | |
Похожие документы: "Теории стоимости- (ценности) и практика" |
|
|